课堂教学评分表（教师用）

项     目

评    价    内    容

优A

良B

中C

差D

教学目标

（10分）

1、关注教学总目标、明确当堂课的具体目标

5

4

3

2

2、符合学生实际水平，探讨不同目标的协调发展

5

4

3

2

教学内容

（15分）

3、科学：按学生认知方式对知识内容进行恰当处理

5

4

3

2

4、准确：讲授知识正确，重点突出，分散难点

5

4

3

2

5、容量：内容掌握要精深，分层教学要优化

5

4

3

2

教

学

策

略

教改意识

（6分）

6、教学中能运用最优化的教学方法，努力探索教学改革

6

5

4

3

教学组织（18分）

7、师生关系民主、平等、和谐、互敬互爱

6

5

4

3

8、班级教学、小组教学、个别指导有机结合，突出对学生学法的指导

6

5

4

3

9、课堂讲授时间适当，让学生充分地动脑、动口、动手，让学生充分参与

6

5

4

3

教学媒体（15分）

10、准确、精炼、生动地利用语言

5

4

3

2

11、能根据知识特点进和学生认知方式充分选择并恰当地运用教材、录音、录像等多媒体，让学生全感官参与学习

5

4

3

2

12、教师使用教学媒体熟练，效率高

5

4

3

2

教

学

效

果

状态目标（18分）

13、学生注意力集中

6

5

4

3

14、学生主动参与，课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚、求知欲强

6

5

4

3

15、学生的思维得到启发，能提出问题，积极地思考、分析问题

6

5

4

3

达成目标（18分）

16、完成预定的教学目标

6

5

4

3

17、各个层次的学生在原有的水平上得到提高

6

5

4

3

18、积极探索课堂教学，追求优质高效

6

5

4

3

总体评价

总分