“新农村绿色少年”争星活动实施方案

一、指导思想

    为进一步深化“打牢基础，为发展奠基”的办学理念，努力打造 “绿色教育”的办学特色，促进学生和谐、健康、快乐的可持续发展，我校特制定“新农村绿色少年”争星活动实施方案。通过各种实践活动，让学生主动获取生存与发展的能力和知识，培养健康向上的人格，成长为优秀的新农村少年。

二、实施方案

㈠ 实施内容

1．结合我校实际，“新农村绿色少年”争星活动共设定七颗星，分别是：三月份孝敬星、四月份节约星、五月份团结星、六月份学习星、九月份自护星、十月份礼仪星、十一月环保星，分为低、中、高三个年级段制定不同的评星标准，每月开展一个主题的争星教育活动。

2．学期初各中队开展好争星启动课，全面启动。低年级可每月确定1—2颗星，每月第一周的周一下午的班队会为评星活动课，对上个月的争星主题进行考评，认定。中高年级可根据学生实际情况同时推出多颗星让学生去争。每学年举行一次颁章活动，对争星达标取得规定数量的队员进行颁章。

3．每个年级段凡取得5颗星就可获得银质奖章，取得7颗星就可获得金质奖章，并授予不同的荣誉称号，低年级段授予“绿色少年”称号，中年阶段授予“绿色之星”称号，高年级段授予“绿色先锋”称号。

4．凡在每个年级段的第一年争星活动中未达标的队员可在第二年的达标中继续争星，在取得规定争星数量后可进行颁章，获得相应的荣誉称号，银质奖章可晋升为金质奖章。

㈡ 实施程序　　

1．定星。首先学校大队、各中队通过多种形式，帮助队员了解“新农村绿色少年”争星活动有关内容和获星标准。学期初，队员根据自己兴趣、爱好、特长和现实条件，在辅导员和家长的指导下制定个人争星计划，确定争星目标。　　

2．争星。通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，鼓励队员踊跃参加。争星活动原则上以中、小队，兴趣小组活动和个人课内外学习为主，也可由大队组织学习培训。　　

3．考星。考星体现小型、灵活、公平、科学、简便易行原则，以小队、中队、家庭为考评单位，任课教师和队干部担任考评员。每月举行一次，考星形式可采用问答、评议、表演、实际操作、展览、比赛、试卷、活动实践等形式进行。在考星达标的基础上由中队辅导员为达标的队员进行认定并做好记录。　　

4．颁章。当队员争星取得规定数目后，经学校少先大队审定，颁发各等级的金奖和银奖。奖章由学校统一颁发，每学年进行一次。奖章一般在学校、班级、大中队集会和颁奖仪式等重大活动时佩戴。　　

5．撤章。奖章的获章条件有一定时效性，若队员获章后出现违章行为，一经查实，中队有权暂时收回某奖章交中队辅导员保管，叫撤章。在本年级段内，当队员经努力再次达到获章条件时，再发回被撤奖章。撤章和发回被撤章均报大队部备案，并在个人考章获章记录的“备注”栏中注明时间及原因，由中队辅导员签字证明。　

㈢ 实施要求

1．各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和队干部组成的考星委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2．队员争星活动要有阶段性目标，辅导员要根据当前的争星内容，引导队员制定争星计划。期初上好争星启动课，开展好每月一次的争星课，采用灵活多样的考星办法，并做好记录。每学期期末作好学生争星活动统计和小结工作。

3．各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争星相结合，辅导学生开展争星活动。

4．各中队要认真填写““新农村绿色少年”争星记录，并做好资料存档。

三、评星标准

㈠ 孝敬星

要求做到：孝敬长辈，关心父母，尊敬老师，听从教导。

低年级：

1．了解父母的年龄、属相、生日、兴趣爱好，关心父母。

2．听父母的话，不和父母顶嘴，外出或回家要告诉父母，自己能做的事尽量自己做，做懂事的好孩子。

3．尊敬老师，主动问好，听从老师的教导。不打扰老师的工作和休息，有事进办公室先喊“报告”，待老师批准后才进去。

中年级：

1．知道关心、体贴长辈，听从父母、长辈的教诲，有事与父母商量。

2．在完成作业的基础上，能主动地做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。

3．尊敬老师，能主动热情地与老师打招呼，虚心接受老师的批评教育，愿意改正自己的缺点。

高年级：

1．关心父母长辈的身心健康，主动为家庭做力所能及的家务事，学做家庭的小主人。

2．能主动与父母长辈进行交流，不让他们生气、担心，愿意为父母分担忧愁。

3．乐意接受老师的教导，努力学习，成绩优异。尊重老师的劳动，主动帮助老师完成班集体的工作。

㈡ 节约星

要求做到：爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

低年级：

1．知道节约是一种良好的生活习惯。懂得粮食来之不易，不挑食、不偏食、不乱扔、乱倒食物。

2．知道学习用品来之不易，爱惜学习、生活用品，不故意损坏，不浪费。

3．认识到浪费水电对节约资源、对祖国的建设和发展、对家庭经济开支都不利。能从小处着手合理用水电。

中年级：

1．学习古诗、名言、谚语等，了解学习、生活用品来之不易。知道劳动的艰辛。懂得爱惜学习、生活用品。

2．生活上勤俭节约，不比吃穿。正确、合理地使用零花钱和压岁钱。

3．能从小处着手合理用水电。看到有水龙头、电灯未关能主动关好。

高年级：

1．爱惜粮食和学习生活用品，珍惜父母的劳动果实。

2．节约每一滴水，每一度电，树立节能的意识。

3．生活简朴，不比吃穿，养成勤俭节约的良好习惯，不乱花钱。

㈢ 团结星

要求做到：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

低年级：

1．团结同学，不打架、不骂人。

2．要爱护小弟弟、小妹妹，不欺负他们。活动中要谦让，给他们树立好榜样。

3．关心和爱护同伴。有爱心，主动关心身边的人，主动向需要帮助的人伸出援助之手。

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