师专附小班主任工作职责

师专附小班主任工作职责

    班主任是班集体的组织者、领导者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生，学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，班主任应成为学生的良师益友。
班主任工作是学校工作的重要组成部分，为了充分发挥班主任的工作职能，现将师专附小班主任工作职责明确如下，望认真试行。
 

    一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划、周安排，并能根据工作计划和周安排落实工作。
 

    二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。关爱后进生，努力促进后进生进步。  
 

    三、 重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》，逐渐养成学生的文明习惯。
 

    四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养学生学会做负责任的决定。
 

    五、做到班队课、晨间活动课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效。每学期公开主题队会或班会举行一次，并做好详细的记录工作。
 

    六、重视激发学生的学习兴趣，教育学生做好学习用品的准备工作，上课、完成作业认真。能与任课教师密切联系，共同教育学生。引导学生课外阅读、实践、探究。
 

    七、引导学生关心家庭和社会，鼓励学生参加家务劳动、公益劳动，培养服务意识、劳动能力。
 

    八、帮助学生树立“健康第一”的思想，教育学生认真做广播操、眼保健操，积极参加体育锻炼，注意饮食卫生、睡眠时间。抓住时机进行生命教育。
 

    九、重视班容班貌布置工作，教室里有队角、卫生角，图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。
 

    十、能根据学生特点写好学生激励性评语（毕业班写鉴定性评语），引导学生、家长参与对学生的评价，做好班级总结工作。
 

    十一、重视学校和家庭的联系，按规定组织召开家长学习会，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于1/3，并做好记录。
 

    十二、加强学生的安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全。每次活动要精心组织、周密安排，确保学生人身安全。
 

    十三、引导组织学生参加校、区、市、省级举办的艺术节、科技节、体育节、读书征文等活动，并力求在这些活动中创佳绩。
 

    十四、爱护公物，爱护校产，做好借、护、还工作。
 

    十五、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或一篇教育案例