五中青年教师成长与考核细则

培养

目标

内  容  与  要  求

师傅评分

组内

评价

学校

考核

A

B

C

D

5

3

1

0

会

做

人

（20）

1、遵守法纪讲究师德，切实执行“三禁止”“十不准；

2、尊敬师傅，真诚待人，与同事和睦相处，积极参加公益劳动；

3、尊重学生，热爱学生，提倡做学生的良师益友；

4、为人师表，协作和谐，能较快实现角色转换。

会

学

习

（20）

1、坚持读书学习，每学期写教育教学读书笔记1万字以上；

2、坚持听课2～3节/周，每学期共40节，而且要写听后感；

3、坚持晚办公≧2次/周（晚坐班除外），认真研究，提高素养；

4、坚持参加教研组活动，积极议课评课，大胆发言，认真记录。

会

教

书

（40）

1、认真备课，按照规范格式书写详案，每节课后必写教学反思；

2、所教班级的均分位于同年级前列，不得低于平均分；

3、上好每月一次的组内汇报课，接受同行的评议，；

4、每学期争取上一节校内或市内研究课，提高自己的教学能力；同时主动联系到校外听（或上）课1-2节；

5、积极参加市以上的优质课（基本功）大赛，认真准备力争取得好成绩；

6、每学期必做10套高三练习题，并出一套高质量的试卷；

7、每学年必须参加高三的一模、二模考试，成绩计入档案；

8、积极参加学校组织的各项竞赛活动，争取获得优异成绩。

会

科

研

（10）

1、每学期撰写教育教学论文至少一篇，并在校级以上获奖1次；

2、积极撰写高质量的论文，力争在市级以上刊物发表。

会

育

人

（10）

1、尽快熟悉班主任工作业务，有较强的教育管理能力；

2、每学期帮助一名后进生，使其获得一定的发展与进步。

合计

师傅签名

总分