小学教导处工作职责

小学教导处工作职责

一、教学业务管理职责：

1、根据上级教育局和学校领导要求，提出本学校实施必修课、选修课和活动课讲理计划和意见，经学校领导研究决定后组织实施。

2、根据上级教育局和学校领导要求，制定适合本学校的教学业务管理的实施细则和有关规章制度。

3、制订学校教学计划，组织教研组制订教学计划，通过教研组长组织教师制定学期教学计划，并定期向校长室汇报教学计划落实情况，期末进行总结。

4、进行教学过程检查，掌握教学计划的执行情况，并及时向校长室汇报。

5、组织大型教学研究活动，组织教师观摩优质（包括录像）课的研究，组织提高教师教学业务水平的各种比赛等活动，组织优秀教学成果的总结和推广。

6、组织教师基本功培训，组织教师进修和学习，组织对教师的业务考核，建立和健全教师教学业务档案。

7、组织期中和期末考试的命题和考试。

8、完善学籍管理制度。健全学生档案，对学生的学习和全面素质发展情况进行记载和过程管理。

9、完善实验室和其它教学设施的管理制度，提高实验室和其它教学设施的利用率。

10、根据学校安排组织实施对学生学习和教师的教学评价。

11、积极引入现代化教学管理手段和技术。努力提高教学业务管理水平。

12、落实和完成上级交给的其他任务。

二、制订教学计划

1、教导处计划。开学前一周制订出学校教学计划，并且在新学期教师报到后，就组织教研组长会议落实学校教学计划。

内容包括：根据国家规定排出课表和作息时间表，课表包括必修课选修课和活动课安排；教学研究活动安排，包括学校组织的大型教研活动安排和对学科教研组活动的要求；学期结束时负责落实各种存档材料的上交和汇总。

2、教导处计划和学校课表在开学时要上交直接管理教学业务的市（县、区）研训中心一份。每学期工作总结在放假前上交到研训中心。

3、教研组计划。教研组长在开学时制订，并在教研组活动时讨论决定。

内容包括：本学期组内教研活动安排；各备课组教学进度确认；教学科研课题确认；本学科选修课和活动课确认等。教研组工作总结学期结束时交学校教导处。

4、教师教学计划。教师在备课组活动的基础上制订学期教学计划，开学一周内教师制订完毕，教研组长审定后交教导处。

内容包括：本学期教学目标、学生情况分析、分课时教学进度安排、提高教学质量的措施、开展选修课和活动课（包括学科竞赛活动）计划、本学期教学研究课题以及进修计划等。

三、进行教学过程检查

1、检查课堂教学情况。深入课堂，组织听课评课，检查课堂教学效果。分工联系教研组，掌握各年级的教学情况。

2、进行教学情况分析。定期召开教研组长会议，检查和分析各科教学情况。

3、了解学生学习情况。组织学生座谈会和其它形式调查，了解学生对课堂教学的意见与建议，了解学生学习和教师课堂教学情况，及时进行研究反馈。

4、组织考试和考查。根据教学计划，组织全校的考试和考查，及时进行试卷分析，组织反馈指导教学。

5、教学常规检查。每学年对所有教师进行二次执行学科教师规范的检查，检查的结果通过适当的形式及时进行反馈。

四、抓实教师队伍建设

1、落实新教师的基本功培训，每学期都要进行检查考核。

2、组织教师的基本功竞赛。

3、根据校长室安排组织优秀教师的评选活动。

4、根据校长室安排组织对教师的教学业务考核评价。

五、健全教学业务档案

学校应该健全和完善教学业务管理档案，并落实教导处收集和存档。

1、教导处工作档案：学期计划、学期总结、学期课表、选修课和活动课记载和总结、检查考核记录、学校教学业务方面的奖惩记录、试卷和试卷分析、教研组工作计划和活动总结、学校规定的其他有关需要保存的材料等。

2、学生档案：学生名册、学生成绩、学生评语、学生处理和奖惩（包括竞赛）记录，包括有关材料或证件、学校规定的其他有关需要保存的材料。

3、教师业务档案：分课时教学计划、分课时教案、活动课记载和总结、听课记录、学生成绩记录、考试试卷和试卷分析、教学论文和发表文章的复印件、教学方面的奖惩记录（包括有关材料或证件）、教师职务晋升材料、教学业务考核记录和有关材料、班主任工作计划和总结、学校规定的其他有关需要保存的材料、教师业务进修记录等。

4、根据档案管理有关规定做好应建立的其它档案，保存好有关资料，如试卷的保管等。