校园文化建设方案

校园文化是以学校为载体，通过历届师生的继承和创造，为学校所积累的物质成果和精神成果的总和。校园文化包括物质文化、精神文化、行为文化和制度文化。校园文化可以明确办学方向，体现办学特色，美化校园环境，营造学习氛围等，对提升学校形象有积极推动作用，本着“不重硬件重软件，不重形式重内容”原则，以绿化、净化、知识化、美化为设计理念，以“简明、特色、和谐、育人”为要求，逐步推进校园文化建设。

一、精神文化建设

精神文化是校园文化的思想核心，是其它校园文化表现形态的灵魂。

1、学校办学理念：一切为了每一位学生的全面发展，培养具有人文思想与科学精神、实践能力与创新意识的人。办学理念是校园精神文化的核心。

2、围绕办学理念，我校校风：文明、拼搏、求实、创新；教风：教书育人、严谨开拓；学风：团结进取、诚实好学。全体教职工要把办学理念融于教育教学和服务工作之中，更新教育观念，转变角色，注意建立良好、平等、和谐的师生关系。

3、校园环境建设是精神文化的载体，让每一面墙都会说话，让每一个景点都美化，让每一处亮点都知识化，从而潜移默化地教育学生。

二、物质文化建设

校园的物质文化环境是校园文化发展程度的一个外在标志，是校园文化建设的基础工程。环境可以造就人、培养人、改造人。

1、校园环境净化，“衣服旧但要洗干净穿”。坚持环境卫生学生自我服务实践活动和检查、公布评比制度，扭转教师卫生责任区不如学生卫生区、办公室不如教室整洁的“难堪”局面，开展文明（卫生）处室组竞赛评比活动，表彰奖励先进者，鞭策后进者，

2、校园绿化美化，对校园杂草进行清除，修剪花木，构建绿化、美化景点。

3、校园脏差硬化，对一些有垃圾死角的脏差地带进行硬化，对破平房撤除场地进行平整和使用。

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