高级中学教师教学常规要求

2、教学脉络清晰。结构安排合理，面向全体学生、尤其要注意中等生和学困生的个体学习与参与，避免教学无效劳动。

3、教学方法得当。重视启发引导，重视有效提问，鼓励学生质疑问难，重视学生开展探究活动，重视培养学生自学能力。学会并适时使用教学媒体，善于调控和组织教学。

4、教学行为规范。

(1)按时上下课，不拖课，不提前下课。上课要有教案和必备的教学媒体及教学用具。

(2)调课必须填写调课申请单，并经教务处同意 (除上级或学校安排的活动，一律不允许调课)。

(3)要用普通话上课，不允许有侮辱、歧视学生的语言，不讲与上课无关的话。

(4)教学仪态要端庄、大方、亲切，严禁体罚和变相体罚学生，不随意用教鞭指点学生，不随意用手在黑板上乱涂抹。上课期间要关闭所有通讯工具。

(5)板书、绘图、实验操作要规范。不写错别字和不规范的字。

四、作业布置、批改和讲评

布置、批改和讲评作业是课堂教学的继续，是理解、掌握、巩固知识，提高解决实际问题能力的重要环节。

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