学校章程

第二十三条  学校教育工作以素质教育为主线，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人为目标，坚持德育为先，教学为中心，德、智、体、美、劳和谐发展的方向，达到传道、授业、解惑的教育目标。
第二十四条  学校教育、教学工作实行目标责任制，并以目标为中心实施计划管理、规范管理和全员、全程质量管理。
第二十五条  学校严格按照国家或省级教育行政部门颁发的课程计划和教学大纲，使用相应的统编教材进行教育、教学工作。保证开齐课程、开足课时，并合理安排好作息时间，保证学生每日在校用于教育、教学活动的时间不超过8小时。课余和节假日不组织非毕业年级的学生集体补课或上新课。学校反对片面追求升学率，严禁体罚和变相体罚学生；反对违反教育、教学规律过度加重师生负担，坚决抵制违反教育法规和国家其他有关法规的各种行为，依法治校园，依法从教。重视开发活动课程，这是以学生自主参与活动为主的一类课程，主要包括文体活动、科技活动、班团队活动、社会性实践活动等。各年级都将保证活动性课程时间，让全学生分别参加各种活动。学生要建立合唱团、乐队舞蹈队、美术书法、运动队等各种文艺和体育社团。
第二十六条  学校严格按照上级教育行政部门下达的教师编制数额，结合学校教育、教学工作需要，保持保量配备好各科教师，并努力通过教育引导，继续教育等渠道全面提高教师队伍的整体素质。
第二十七条  学校要重视培养和发展学生的个性特长，重视培养和锻炼学生适应能力和解决实际问题的能力，大力开展形式多样、生动活泼的以培养学生健康心理、良好意志品质和个性特长为目的的课外活动，要努力培养音、体、美的特长生，为他们成材打好基础。
学校要重视学生的卫生教育的安全教育，提高识别和抑制不良侵蚀的能力，以保障学生身健康。
第二十八条  学校要重视教研教改工作，运用先进的教育理论、方法和管理经验、管理技术，指导教育、教学工作，并通过传统教育思想、方法、模式以及落后管理手段的改革，促进学校教育教学工作向科学化、现代化和规范化方向发展。
第二十九条  考试和测验
按照教学大纲和教学计划进行单元测验、期中考试和期末考试。单元测验由科任教师命题；期中考试由科研组成或备课组命题；期末考试由学校或上级主管部门统一命题。技能考核分别按国家规定进行。高考参加国家、省组织的对口升学考试。
学校逐步建立按照德、智、体、美、劳全面评估教育质量的科学标准，不把考试成绩作为评价教师的唯一标准。
第三十条  校历
学校每学年根据省全日制中学校历和市教育局学年工作行事历制定本校校历，以提高学校工作的计划性和管理效益。
第五章  人事行政组织管理
第三十一条  编制
按上级教育主管部门每年核定的编制数，力求做到：
1、按照市编委下达的市重点中学校长与各处室中层干部的配置数，中层与中层以上干部配备做到合理、精干、高效。
2、建立一支骨干齐备、结构合现、师德高尚、业务精通的教师队伍。
3、各类职称人员比例，力求按市重点中学的配置指数，争取逐年实现。鉴于目前学校高级职工数量不足的现状，拟采用学校内部聘任的形式，以调动教师的积极性。
4、按省一级学校的要求，教学服务人员（包含行政干部与职工）与班额所占比例，力求达标，学校各处室，学校各处室人员配备应合理，务实高效。
第三十二条  校长
校长是学校的法人代表，校长对教育行政部门负责，对外行使法人职权，对内全面负责学校的教育、教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。
校长实行任期目标责任制，校长应结合学校实际，制定明确、具体、切实可行的任期目标和年度工作目标，经教职工大会或教职工代表会议讨论通过，报主管部门批准后，组织实施，并以此作为考核评价校长工作的重要依据。
校长由市人民政府或教育行政部门依据有关条件聘任，并在教代会上以多于三分之二（含三分之二）的票数通过，其主要职责是：
1、全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真执行有关的法律、法规、政策，按照教育规律办事，努力提高教学质量，培养德、智、体、美、劳等全方面发展的社会主义事业的建设和接班人。
2、领导学校教育、教学工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持以教学工作为中心，按国家下达的教育计划制度学校的发展规划和学年、学期计划，并认真组织实施。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极指导教师进行教学改革和教研活动，树立良好的校风。
3、管理学校的人事工作。认真执行党的知识分子政策的干部政策，团结、依靠教职工，对立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，做好教职工聘任、考核、奖励、晋升，关心群众生活，在教育教学工作中发挥教职工的积极性和创造性。
4、抓好行政管理工作，加强教职工的思想政治工作和业务培训工作，努力提高教职工的思想、道德、文化、业务水平，建立一支团结精干、结构合理的教职工队伍。
5、合理使用学校经费，做好经费预算和核算，审批学校的财务开支，积极开展创收工作，开源节流，提高教育提交的效益，努力改善办学条件和教职工的生活福利待遇。
6、抓好后勤工作和校园建设，管理好校舍、设备等校产。
校长的主要职权是：
1、按照章程自主管理；
2、组织实施教育、教学活动；
3、招收学生或其他教育者；
4、对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分；
5、对受教育者颁发相应的学业证书；
6、聘任教师及其他职工，实施奖励或处分；
7、管理、作用本单位的设施和经费；
8、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
9、法律、法规规定的其他权利。
校长应定期向学校党组织汇报工作情况，主动听取党组织对学校重大问题的意见，自觉接受党组织的监督。同时，校长要尊重并支持教代会及学校其他合法组织，根据有关规定行政职权，对学校重大问题做出决定前要听取教代会或其他相关组织的建议。
第三十三条  教师
教师的根本任务是教书育人，应自觉贯彻党的教育方针，明确教育思想，端正教学态度，关心学生德、智、体、美、劳全面发展，努力把学生培养成为现代化建设的合格人才，其主要职责是：
1、教好功课。认真钻研学科的教学大纲，做好周密的教学计划，提出开发学生智力、培养学生创新能力的个体要求。提高学生学习积极性、主动性，培养学生的自学能力和良好学习习惯。根据课程任务和要求，结合学生实际，认真备好课、上好课，理论联系实际，深入浅出，因材施教，选择是佳的教学手段，发现问题及进纠正，指导学生努力完成学习任务，考察学生的学习成绩，认真完成上级教育行政部门和学校下达的教学任务。

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