教学质量综合评价制度

一、结合学校实际，按照全面贯彻教育方针、全面提高学生素质的要求，确定办学目标和素质教育工作目标。
二、制订素质教育的规划和年度计划，措施具体可行。
三、认真组织干部、教师联系实际学习素质教育理论和有关文件，不以学年的考试分数作为对教师晋级、奖励的唯一依据。不按考试分数给学生排队或公布考试分数。
四、校长严格执行，履行职责，依法治校，做到深入实际，抓点带面，认真组织和指导教师实施素质教育。
五、有提高领导班子素质的计划、措施、制度、能认真落实，取得实效。
六、认真贯彻执行《教师法》有关教师应履行义务的规定和教师职业道德规范。教职员工无侮辱、体罚、变相体罚学生现象，无品行不良和违法、违纪问题。
七、认真执行教职员工聘任制有关文件，加强思想政治工作，使教职员工积极性得到发挥。
八、有提高教师素质的计划、措施、制度，能认真落实，取得实效，加强对骨干教师和青年教师的培养，成效明显。
九、对毕业班与非毕业班统筹兼顾，对各类学生因材施教，后进学生转化工作取得成效。
十、加强学籍管理，严格依法控制学生辍学。
十一、把提高学生思想道德素质摆在重要位置，坚持寓德育于各科教学及各项工作之中，做到教书育人、管理有人、服务育人。
十二、贯彻国家和地区有关德育工作的法规、文件，落实教育整体化工作纲要，结合各年级实际，加强爱国主义教育，增强实效性。
十三、健全德育工作管理系统，注重常规管理。加强和改进班主任、团队工作和政治课教学，加强和改进班主任、少先队工作和思想品德课教学。建立和健全学校、家庭、社会三结合教育网络。
十四、严格按国家和地区的课程（教学）计划开齐、开足课时，选修谭、劳技课安排落实：不增、减、停、改课程和课时。
十五、认真执行国家颁布的教学大纲，有计划地开展教研活动，加强教学方法和教学手段的改革。课堂教学质量不断提高，优秀课达到20%以上。
十六、采取有效措施，减轻学生过重课业负担、家庭作业量，考试次数不超过规定。
十七、认真执行国家和本市有关规定，减轻学生过重课业负担。不擅自给学生征订复习资料、书刊。
十八、加强对教学工作的领导和管理，健全教学工作管理系统。校长以主要精力抓教学工作，深入课堂和教研组，指导教师改进教学。校长每学期听课不少于20节，主管副校长不少于30节。
十九、加强卫生保健工作，认真落实国家和本市有关体育，卫生工作的规定。提高体育课、课间操、眼保健操和课外体育活动的质量，保证每天1小是时体育活动时间。
二十、重视心理健康教育，有专职或兼职人员负责，开展心理咨询或心理辅导活动。
二十一、建立学校艺术教育活动制度。重视美育，加强艺术课教学，并通过各种教学和各种活动渗透美育。
二十二、有计划地组织学生参加社会公益劳动和社会实践活动。加强劳动技术教育，上好劳动课，做到教师、教材、场所落实。
二十三、广泛开展学科、科技、文体课外小组活动，做到辅导教师、内容、时间、地点落实，各年级学生参与率在30%以上，有一定数量的特长生。
二十四、有组织、有领导地围绕素质教育开展教育科研活动，有课题，有成果。
二十五、认真贯彻校园环境管理实施意见，有良好的教育环境。
二十六、合理使用学校经费和预算外收入，不断改善办学条件，提高学校校舍、场地、教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料的利用率和效益。
二十七、严格规范学生遵守学生守则、日常行为规范，保持有良好的校风。
二十八、要求绝大多数学生文化科学基础知识和基本技能达到教学大纲要求，掌握正确学习方法，养成良好的学习习惯，具有一定表达能力和动手操作能力，以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二十九、要求绝大多数学生在阅读、书写、表达、计算方面的基本知识和基本技能达到大纲要求，了解一些生活、自然和社会常识，养成良好的学习习惯，初步具有基本观察、思维、表达能力和动手操作能力及自学能力。
三十、要求学生热爱劳动，珍惜劳动成果，积极参加力所能及的社会公益劳动和家务劳动，学会生活自理，养成良好的劳动习惯。初步掌握一定的生产劳动基础知识和基本技能，了解一些择业常识。
三十一、要求绝大多数学生初步掌握锻炼身体基础知识，养成良好的体育锻炼习惯；体育课及格率在95%以上，体育达标率在95%以上。
三十二、要求绝大多数学生具有自尊、自信、合作、勇于克服困难和不怕挫折等个性品质；具有一定的创造精神、适应社会能力、自我教育能力。
三十三、增加学校工作的透明度，加强与社会沟通，取得社会的理解和支持。
三十四、进一步加强领导，坚持党组织统一领导、学校行政主持、教工代表大会组织协调监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局，健全校务公开机构，成立由党政工团纪监等方面负责人参加的校务公开工作小组，调整充实组成人员，完善工作机制，把校务公开作为学校管理工作的一项重要内容与其他业务工作一起部署一起检查，并定期对校务公开工作情况进行总结。
三十五、建立健全校务公开档案，将每次公开的内容、承办部门的承办人、教职工的批评意见、学校整改措施等形成文字材料，存档备查。
三十六、设置校长信箱，指定专人管理，定期开启，并做好反馈工作。