九年制学校防汛逃生抢险演练方案

一、指导思想：　　

为了进一步增强师生的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法。本次是按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对在我校范围内发生的洪水、重大事故时，通过启动本防汛抗洪演练方案，确保我校区域在遭遇暴雨时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施救援工作，最大限度地使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失，维护师生安全，特制定本演练方案。　　

二、演练目的：　　

1、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。　　

2、检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。　　

三、参加人员　　

1、总 指 挥：      　　

2、现场指挥：　

3、工作人员：防洪避险工作小组和防洪抢险突击队成员　　

四、演练时间：                　　

时间：2010年6月11日星期五下午。　　

五、演练步骤：　　

防汛演练的阶段划分：　　

 1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。　　

 2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。　　

 3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待.　　

 ⑴突击队成员按照所划分责任区，迅速到位，放挡水板，囤积沙袋，防止洪水进入教学楼、实验室、办公室。并立即组织人员进行抢险救灾，抢救学校财物，采取一切办法排除学校积水，力争将损失减少到最小程度。　　

 ⑵学生演练　　

A、当天下午第一节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛教育。　　

B、当天下午第二节上课铃响后，听到信号，班主任安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。疏散要求如下：　　

小学部教学楼一楼的班级，分别由班主任组织成一路纵队往综合办公楼三楼撤离，一年级在综合楼三楼学校电脑室走廊集中，二年级在综合楼三楼学校多媒体教室走廊集中；初中部教学楼一楼的班级，分别由班主任组织成一路纵队分别往女生宿舍楼和男生宿舍楼撤离，七甲班撤离后到女生宿舍楼四楼走廊（新楼）集中，八乙班撤离后到女生宿舍楼四楼走廊（旧楼）集中，八丙班撤离后到男生宿舍楼三楼走廊集中。撤离顺序为七甲班——八乙班——八丙班。其他住在二楼的班级视情况接到新指令后有序往三楼撤离。要求依次快速、安全、不能抢，以免发生拥挤踩踏事故。撤离后，各班主任要切实做好学生思想稳定工作，不害怕，不惊慌失措，积极等待救援。（注：撤离时，各学生随手携带各自贵重的学习用品）　　

C、一楼各班班主任向现场指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。　　

4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。　　

 六、演练要求：　　

 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。　　

 2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。　　

 3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。