学年度第一学期地理教研组工作总结

(三)重点工作创特色。本学期的重点工作是加强校际交流，其目的是让青年教师了解常州市名校、名师的地理教学水平，吸纳其长处，便于形成自己的教学特色；展示我校地理教师的水平和特色，起到辐射和带头作用。本学期共组织全组成员赴省常中、省前中各学习一次，我校李万龙、陈琳老师开设市研究课两节，朱志刚老师代表地理教研组赴省常中参加市八校联校教研活动的开课及评课活动。暑假中李万龙老师还在常州市名师大讲堂作了题为“信息技术与地理教师的专业成长”的专题讲座，赴福建泉州、龙岩等地进行了5场新课程培训。通过这些交流，本组青年教师对省常中倪亚萍老师的沉稳、灵动、对话的教学风格和省前中陈国祥老师的睿智、深刻、设计巧妙的教学风格有了直接的感受。我校李万龙老师在运用电子白板的混合学习策略、朱志刚老师的信息技术与地理课程的整合特别是google earth在高中地理课堂教学中的应用等特色也得到了充分的展示，扩大了地理教研组的影响。

(四)特色工作出亮点。本学期的特色工作是校本课程的开发与实施。本组共开发了快乐出游和太极剑两门校本课程。太极剑由朱志刚老师开发并实施。快乐出游由李万龙、孙旭两位老师开发并实施，这门校本课程最初由吴文婷老师开发，在本学期李万龙老师对这门校本课程进行了改造，对课程实施的背景、课程目标、课程理念、课程内容、课程评价等进行了整体架构，修改了部分内容如澳大利亚、新西兰等，充实了新内容如普罗旺斯等。每次上课都认真准备，备课时间远远大于日常一节地理课的时间，一幅幅精美的图片、一段段精彩的视频、一句句精妙的语言将学生带入一个广阔的天地，受到学生热烈的欢迎。孙旭老师还将学生写的小结全部打出来发到学校的博客上。在本学期的常州市优秀校本课程评比中，快乐出游获得市二等奖，也是我校唯一一个获奖的校本课程。

二、主要经验、存在的主要问题及对策：

(一)主要经验：本学期的工作之所以能够取得明显成效，其经验主要有：全组成员团结一致，带头人率先垂范，青年教师虚心学习。本学期教研组组织了多次活动，每次活动时各成员都能主动工作、分工协作，茶水准备、签到簿制作、摄影、录像、报道撰写等各司其职。特别是孙旭老师工作非常主动，布置的任务均能在第一时间完成，陈琳老师也能按时高质量的完成本组简报的制作工作。完利梅副校长认真备好、上好每一节课，对青年教师开放自己的课堂。在期末复习时，自己在外开会还惦记着给学生辅导，回来后又冒着严寒在教室外给学生答疑，成为青年教师学习的榜样。青年教师虚心好学，孙旭老师不仅主动听老教师的课，还花了大量的时间做题，进行教材的研究，在青年教师解题竞赛中，他作为工作不到半年的新教师取得本组成绩第一的好成绩，并有多篇研究论文在撰写中。

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