国旗下讲话（四篇）让纪律变成自律

目前，我校的整体学风是好的，但在某些方面还存在一些不容忽视的问题。比如，有些同学在思想上还没有真正意识到学习的重要性，在行动上还没有体现出学习的强大动力；有些同学不遵守学校和班级的规章制度，上课迟到、早退；有些同学拖欠作业、抄袭作业甚至考试作弊；还有的同学上课精神状态不佳，甚至在课堂上睡觉；还有的同学午睡和晚就寝不能按时休息，甚至出现讲话、看武打言情小说、看电子书、听MP3、MP4等违纪现象，还有的同学依然将手机、小灵通带到学校；还有部分同学自理和自立能力缺乏，在本不需要陪读的情况之下，拖累父母来校陪读；还有的同学自制能力较弱，在本不该恋爱的季节里把时间和精力打发在早恋的卿卿我我之中。等等。这些问题虽然是个别的、局部的，但损害了我们四星级学校的学风的形象，也损害了我们个人的形象。

那么，我们应该如何从我做起，为创建优良学风尽上自己的一份力量呢？

首先，我们要树立“维护优良学风光荣，破坏优良学风可耻”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设。

其次，我们要明确学习目的，牢记学习使命。人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是我们为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，我们将追悔莫及，所以狠狠心，女同学暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男同学抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！

第三，我们要端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源，拓宽知识面，学好各门功课，做到不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。同学们，人生匆匆，青春不仅仅是一段易逝的年龄，青春更应是一种永恒的心态。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。

最后，各班形成强大的凝聚力，班级成员要发扬团结友爱的精神，形成”互帮互助、你追我赶”的学习氛围。在他人遇到困难之时，伸出自己的友爱之手。也许你的一次细心的讲解，可以让同学重拾学习兴趣；也许你的一句“朋友，不错，加油”，可以让同学拥有继续前行的动力。而在不知不觉中，你也为班级的学风建设添上了浓墨重彩的一笔。

同学们、老师们，优良学风的创建需要我们大家团结一心、持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让积极奋进的号角吹响在包中的天空下，让灿烂的文明之花开遍校园的每一个角落!

我的讲话完了，谢谢大家！

雷锋PK周杰伦

高级中学 

各位老师、各位同学：

上午好！

今天我国旗下讲话的主题是《雷锋PK周杰伦》。

现在的中学生把谁当偶像？雷锋还是周杰伦？日前，某中学搞了一个调查，在全校学生中征集新时期的中学生青春偶像。结果，当红明星、台湾著名艺人周杰伦成为这批80后、90后极力追捧的对象。雷锋PK周杰伦，雷锋落了个“遭受冷落，无人问津”的悲惨下场。

上周，中国青年报社会调查中心联合新浪网新闻中心实施的最新民调（3776人参与）显示，22.6％的受访者“根本不知道3月5日是学雷锋日”，39.1％的人“经人提醒才想起来”，只有28.3％的人还一直惦记着这个日子。同时，80.6％的人在今年的学雷锋日里并没什么特殊的打算，“平时怎么样还怎么样”，只有12.6％的人计划“要有意识地帮别人做件好事”。

昨晚，我在谷歌中百度了一下，发现了一篇“连周杰伦也不识雷锋”报道：2007年7月29日小天王周杰伦做客凤凰卫视的知名节目《鲁豫有约》，访谈中电视墙上出现了雷锋的照片及相关文字介绍。原本以为周董知道雷锋的主持人陈鲁豫，在向周杰伦提问电视上出现的人是谁时，周董令人惊讶地先是对一副戎装的雷锋夸赞了一句：好“cool”耶！接着反问了陈鲁豫一句“他也会唱歌吗？”，如此出人意料的问话，让一向沉着冷静的主持人陈鲁豫都略显慌乱和尴尬，还好，机智灵敏的陈鲁豫赶紧以“会，在部队肯定会，只是风格不同”的回答来圆场。主持人与嘉宾的对话，顿时逗得坐在现场的500多位观众捧腹大笑。“周杰伦不识雷锋”顿时在网络上炸开了锅。批评的支持的反对的无数的言论席卷了整个网络。有的网友说：一个口齿不清竟然会走红。连雷锋都不认识，进而谈到了什么对日本的民族仇恨，什么狼牙山五壮士等等，总之，被宠坏的周董没有一点历史知识实在不应该。还有网友更是质疑周董未必不认识雷锋，而是装聋作哑拿雷锋调侃取笑，骂他的回答是脑袋缺氧，目空一切狂妄自大的态度是没有艺德的充分表现，白瞎了那么多粉丝喜爱他，不配做一个偶像。更有人把周杰伦称作“杨二”——“杨丞琳第二”，（杨丞琳参加吴宗宪主持的一档娱乐访谈节目，在谈到抗日战争的时候，吴问她知道抗日战争打了多少年吗？她说不知道耶，吴宗宪告诉她打了8年，她居然说：“哇，才打了8耶！”，在谈到南京大屠杀的时候，她居然是这样的反应“哇，才30万啊！”）。

这个问题抛出来，谁是谁非姑且不论，同学们可以保留自己的看法。但是有一点是肯定的，在现代青年人的眼里，雷锋和周杰伦PK，周杰伦毫无悬念的占了上风，在他们的身边，周杰伦“如雷贯耳”，而雷锋，却远远离开了他们的世界。对于年青的中学生而言，时代的鸿沟早已使雷锋幻化为他们眼中虚拟的符号，而来去匆匆的学雷锋日也不过类似于一个普通的纪念日。

身为教育者的我们也没有必要去一味指责这些不识雷锋的中学生及其艺人，更不要把雷锋标志化。打开电视，翻开报纸，有多少内容是介绍雷锋的？面对孩子，我们总是寄托着各种的希望，可是，有多少人鼓励过自己的孩子去做一个雷锋那样的人？

我们要思索的是：今天，我们如何树立自己的青春偶像？ 今天，我们又怎样学雷锋？

有限度、不出格的追星未必错，关键在于追什么？对待演艺明星，我们许多同学也只是看到他们风光出色的一面，只看到他们站在舞台上的光辉形象，实际上他们每一个人走上成功之路，无一例外的都经历了一个艰难曲折、艰苦奋斗的过程。

以周杰伦为例：周杰伦自小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养之下成长。他从小就对音乐情有独钟，表现出惊人的天赋。望子成龙的母亲日积月累，凑钱为儿子买了一架钢琴。“玩”着琴，周杰伦挖掘着潜力，慢慢积聚着自己的音乐“资本”。后来，一个偶然的机会，周杰伦被台湾演艺界的“大哥大”吴宗宪“相中”，进入吴的公司做制片助理。期间，他不停地写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓。周杰伦没有泄气，仍然一如既往，默默无闻地进行着自己的创作。最后，他唱自己写的歌，出专辑。于是，他废寝忘食，尽绞脑汁，拼命写歌，终于他的专辑轰动歌坛，紧接着他的第二张专辑《范特西》又风靡流行音界。 “凡是成熟之前皆有苦味。”周杰伦正是凭借着“能吃苦“的精神和奋斗不息的毅力，才会战胜了逆境，为自己开辟了成功的音乐之路。

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