《魏书生班主任工作漫谈》读后感

我所要介绍的这本书是《魏书生班主任工作漫谈》。去年听了魏书生老师在二附中的一场报告，感触很深，听完报告便去书店买了这本书。
      对于我这样只做过两三年的班主任新手来说，这本书就像一盏指路明灯。里面有许多实用的班主任工作方法值得学习借鉴，不过最喜欢的还是他的一句话：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。书中“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是强者”，“坚持道德长跑——写日记”，“每天点燃一盏思想的明灯”……这些内容也给了我很多启示，教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的,教会了学生怎样做人，很多问题也就迎刃而解了。
      在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是关键。我现在的课程表是五年级五节数学课，二年级四个班八节体育课，当时我找过李校长。一、我知道过去担任综合实践和科学课，有些时候我们是可以让这些课进行“潜规则”的，现在我只担任本班数学课，大量的教学后续工作没法完成。二、我对小学生的生理健康以及如何上体育课是一概不知，总不是每天让他们到操场跑两圈做个准备活动就好了吧。魏老师说得好：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。魏老师把书写教案，看成是利用公家的时间练钢笔字，而我为什么不能把上体育课看成是利用公家的时间和学生一起锻炼身体呢？读过魏老师的“多改变自己，少埋怨环境‘这一段话后，我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活。作为一名教育者我们不能一味地要求学生来适应老师，而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识，我们才能面对现实，坦然地面对学生，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育教学方法，提高自己的教育教学水平。
      总之，读过《魏书生班主任工作漫谈》之后，感觉他引领我进入了一个处处都是发现，处处都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化素养和深邃的哲学气质，让人仰慕。自感眼界有所拓宽的同时，从中也学到了应根据实际情况来借鉴的一些可行的做法。当然，在品味魏老师的感慨和收获时，有些地方让我与实际情况相联系时，也引发了不少的困惑和思考，但给我更多的是心灵的净化和启迪。
      有人说，读一本好书，就是同一个智者交谈，读魏书生老师的书就是这样的感觉。我认真阅和读学习了《魏书生班主任工作漫谈》这本书，感觉有很大收获。有如生命之石划过天空的闪烁光芒，它不是经典，却是践行的楷模；它不是哲理，却熔铸了教学的睿智。在今后的工作中，我们将不断地学习先进教师的经验，多读书，多学习，多总结，使自己的工作水平不断提高。