咬定青山不放松 读魏书生《班主任工作漫谈》有感

初中     

一、
咬定青山不放松

教师要深深地热爱自己的工作岗位，不热爱自己的工作岗位，其他什么如教学灵感、教学艺术等都别谈了。正如魏书生老师讲的好：“要多改变自己，少埋怨环境”，“要选择积极角色进入生活”。现代社会正处于转型期，各种现象纷繁复杂，光怪陆离的事情时有发生，这些很容易动摇我们教师的意志，这就需要我们教师用正确的积极地心态去看待生活，这样你的生活才有兴趣，工作也才有积极性。 “我们的心灵像摄像机，眼睛便是摄像机的镜头。面对社会、面对生活，我们拍下什么录像片在自己的心上，全由自己说了算。”“一个学生，从早到晚瞪着两只眼睛，总看阴暗面，时间久了，于是他牢骚满腹，他愤懑，他觉得天昏地暗，自己的内心也没有光明。反过来，多看光明，时间长了，他心灵深处，充满了这些催人奋进的因素，于是他昂扬，他奋发，他乐观，他豁达，他觉得天晴地朗，自己的内心一片光明”。我觉得，魏老师这些话用在我们教师身上也非常适合，我们时常觉得现在的教学条件还不够好，教师的地位还不够高，课堂上很多学生厌学调皮，教师的福利待遇也不够好，……。想到这些，我们总不能心定气闲地教书育人，总觉得社会对教师的要求高而所给予的少，总埋怨社会对自己的不公，……。读了这本书我认识到：埋怨、灰心、等待的结果只能是学生越来越难教，教师自己的脾气也变得更糟糕，教学效果也只能是越来越差，到最后只能是做一天和尚撞一天钟，毫无进取心可言。而积极的态度是既然自己不能改变环境，那只能让自己适应环境，我们只有定下心来，扎根于教学之中，热爱学生，热爱教育事业，钻研教育教学规律，把教书当做一件快乐的事情，这样的人生有意义，这样的生活才快乐无穷。

二、
放下架子，与学生平等对话

我们教师常常有这样的想法：我是教师，旧观念中的“一日为师，终生为父”的念头仍然在很多教师的意识中存在，这是封建父权制和封建科举制形成的门生思想的体现，这种思想突出了教师在师生关系中的至高无上的权威，这就破坏现代教育的民主性和平等性。还有的教师认为：教师是信息的主宰者，是课堂的控制者，教师的威严无处不在，学生丝毫不得侵犯，导致许多教师不愿与学生打成一片，不愿弯下腰来与学生对话。还有教师认为学生的本领远不如我们教师，我们也无需从他们那儿学到什么，班级里的事情也都是教师亲自去抓，认为学生没有那个能力管理好班级，总不放心学生。凡此种种，教师就是不愿放下架子与学生平等对话、交流，不愿意让学生做课堂的主人，不愿让学生成为我们教师提高教育教学能力的源泉。读了这本书我才知道，其实魏老师很早就实行师生平等了，他提倡教师应与学生平等，与学生打成一片，魏老师说过，他的办公桌就安排在教室里，这样教师与学生生活在一起，学习在一起，教师就能走进学生的心灵，发现他们的优缺点，帮助并指导他们。并主张“学生应是自身的主人，是班集体、国家、社会的主人”。“凡是学生能办到的事情教师决不去替代”。“教师要放手让学生管理好班级，而且每个学生我们都要相信他有这个能力”。正因为这些先进理念的运用，魏老师才能够既当书记，又当校长，还当两个班班主任，教两个班语文课，还身兼29个社会职务……，如此多的工作量，魏老师都能出色的完成，完成了在常人连想都不敢想更别说做的事情了。

三、
做一个睿智型的教师

做一个老师，特别是一个好老师光有责任心和爱心还不够，优秀的老师还必需是睿智型的、幽默的、知识面宽的、能随机应变处理各种复杂事情的长者。纵观魏老师的《班主任工作漫谈》一书，这样的事例不胜枚举，如《两个自我》中介绍处理两个打架的学生一事，魏老师就很巧妙的处理了这件事情，他采取了非常规的方法，让这两个学生心悦诚服的接受了教育。又如在《犯错误，写心理病历》中，介绍了怎样处理一个爱骂人同学的事情上，魏老师处理非常巧妙，也很独特，反映了魏老师在教育学生上具有独特的高超的艺术。

四、
要有强健的体魄

身体是我们一切工作的基础。无论对老师还是对学生来说，好的身体是提高工作效率和学习效率最好的保障。现在的教师教学任务比较繁重，没有一个强健的身体是不能胜任教育教学工作的。试想一个教师整天病恹恹的,风一吹就倒，还三天两天请病假，在上课时讲话细声低气，萎靡不振，无精打采，这样的老师课能教的好吗，学生喜欢他吗？

从魏老师给我们做报告中可以看出，魏老师的身体素质绝对是一流的。另外也从魏老师的这本书中，知道魏老师干了许多常人不能胜任的事情。举一个例子，魏老师到拉萨讲课，在那恶劣的高原环境下，连讲了三天半，下午有活动，晚上还熬到12:05，第二天5点又开始出发，这么繁重的劳动，魏老师能轻松应对，这与他平时注重身体锻炼是分不开的。他说：“人就是这样，有动的机会，有锻炼的机会，不能白白丢掉，要紧紧抓住。生命在于运动，多锻炼才有较强的体质，才能胜任工作。”

对于学生也是这样，现在学生学业负担也较重，没有一个强健的身体也不能承受。魏老师在这本书里有大量的篇幅介绍了如何提高学生的身体素质。无独有偶，特级教师、芜湖一中校长庞定亚曾作报告讲过，他带的第一届学生，之所以取得了很好的成绩，其中一个很重要的因素就是强迫学生每天都要锻炼半个小时的身体。

总之，魏老师的这本书里，还有很多很多内容值得我去学习、研究。我要用魏老师的教育教学思想树立自己的职业观，用魏老师的教学艺术来改进自己的教学，提高自己的教育水平，以使自己的教书生涯变得快乐且有意义。