我这样给七年级新生上第一节语文课

以往，我每接一届学生，总是先来个口语训练，作自我介绍。可后来我发现，这项活动有很多课都在做，比如地方、校本、综合实践活动、班会等。而现在的语文课时又这么少，何必让学生重复一节课的说话内容呢？岂不是白白浪费一节课？而新的课程标准则对学生的口语交际、综合性学习都提出了相应的要求。现代人如何及时有效地向别人介绍自己，推销自己，也是一项立足社会的基本能力，因而，今年新学期开学，我便设计了这样一节课：让学生给自己设计一张“个人信息名片”，并当面交给我，要求学生在递交时必须要开口说几句话，请求老师收下自己的名片。其目的很显然是要引导学生快速地把自己的有关信息告诉给老师，以便今后教与学的有效合作。于是这节课就这样开始了：

师：上课！

生：老师好！

师：同学们好！请坐下！今天，我们有缘相识在西湖中学的704班，我是你们的语文老师。第一次相见，你们想了解我吗？

生：想！

师：想了解我的什么呢？

生1：您姓什么？

生2：您多大年纪了？

生3：你有什么特长爱好？

生4：您过去教几年级？他们的语文成绩好吗？

生5：您的家在哪儿？现在住在哪儿？

生6：您有过哪些值得自豪的成绩？

……

师：好！这么多问题，这么多信息，我可以采取哪些方式告诉你们呢？

生1：直接回答。

生2：制作一张名片给我们看！

师：好！现在我就先发给大家一张名片，看了这张名片，你们就会大致了解我了。

[教师发“张常美老师个人息信名片”，名片上包括这些信处：

姓名：张常美，网名、笔名：晓芸，女，1963年7月15日生，中共党员。

工作单位及家庭住址：宜都市枝城镇西湖中学。

曾任教年级：七至九年级。

曾任教科目：语文、历史、政治、音乐、信息等。

兴趣爱好： 读书、写作、交朋友；唱歌、跳舞、弹吉它；上网、旅游、练瑜伽。

荣誉称号： 宜昌市中学语文教育学会会员、宜都市初中语文骨干教师、

宜都市作家协会会员。

联系地址：湖北省宜都市枝城镇西湖中学

邮政编码：443311

联系电话：13886706421

QQ号：414756556

电子邮箱：zhangch6373@163.com

个人网页：http://xhzcm6373.2000y.net/ 晓芸文苑

最大的愿望：自己教过的学生个个成人成才，多数人能记住自己。]

[学生在看名片时，教师提出要求。]

师：看了老师的个人信息名片，你们自己也能做一张吗？现在老师给每人发一张小白纸，希望大家能在上面好好的展现自己，让老师一看就能对你留下深刻的印象。

[学生后拿到纸后，开始制作个人信息名片，教师巡回指导。过了一会儿，老师又对交名片提出要求。]

师：请同学们认真做好名片以后，一定要当面交给老师，而且要开口说话，与老师交谈后让老师接受你的名片。

[临近下课时，已经有一些学生做好了，下位主动交给我，起初他们很怕羞，不好意思开口就把名片递给我，我故意不接，逼着他们开口说话。]

生1：张老师，这是我的名片，希望您能了解喜欢我。

师：好啊！我看看！我想我会的。

生2：语文老师，这是我的名片。

师：哦，我好像不姓“语文”哦，嘿嘿！[我故意没接他的名片]

生2：[不好意思地]张老师，这是我的名片。

师：好！终于知道我姓张了？记住了，以后叫老师别这样叫哦，否则，教“动物”的不就成了“动物老师”了？[学生们听了都大笑起来，其后陆续地有学生来交名片，我便与他们轻松地交谈着。下课铃响了，还有一部分人没做完，我便布置道：请没交的同学，下课后送到办公室当面交给我，我的办公室在学校办公楼一楼西二间！下课！谢谢大家！]

也许这节课算不上是很成功的语文课，但我想应该是一堂有创意的语文课了。生活处处有语文，生活处处都需要语文，我的这节课就是要让学生懂得这个道理，并学会随时随地灵活地学语文用语文。深深地感受到语文与生活的密切联系，同时也是想在最初的语文学习中就让学生懂得：语文学习内容的丰富性，语文能力的综合性，让他们的听说读写、综合性学习都全面展开，为达成初中语文教学的多重目标打下良好基础。