学年度（上）初三语文试卷分析

学年度（上）初三语文试卷分析

市第十四中学

一、试题分析：

1、注重人文精神，时代性强

现代文阅读短文的选材上围绕着“探月”和“人的优势”的话题，具有鲜明的时代特色，同时又启发学生探究科学，利用优势成才，陶冶了学生的情操。在试题的设计上，提供了学生思维的自由广阔的空间，这在3、11、22题中都有一定体现。如第11题中：假如你是一位记者，要去采访诸葛亮，设计采访语言，试卷中学生设计不拘一格，各抒己见。这样张扬了学生的个性，施展了学生的潜能，也一定程度上体现了人文关怀，使学生在阅读的同时受到思想上的启迪。

2、注重考查学生的整体感知能力，信息筛选能力

该试卷的现代文阅读，十分注重考查学生的整体感知能力、信息筛选能力，这在许多试题中体现。尤其第17题中：“请为本文拟写一个能作为中心论点的标题。”既考查学生的整体感知能力，又考查了试题中关键词“中心论点”的筛选能力，有的考生正由于他们没有整体上去把握文章的内容大意，没有整体上去领会文章的中心论点，也由于没有根据试题的要求去筛选利于答题的信息，因而答题时只用话题“优势”为题目，失分可想而知。另外，该试卷还注重考查了学生的理解分析能力，概括提炼能力等，各种综合阅读的能力都在试题中得到一定的呈现。

3、注重考查学生的语文知识点，考查全面。

该试卷的知识点的考查全面，特别是现代文阅读文体知识，说明文：说明的对象12题、说明的顺序15题、说明的方法及作用13题、说明的语言16题；议论文：论点的把握17题，论据的积累（道理论据、事实论据）20题、21题，论证方法及作用18题的部分、19题。另外，句式特点、修饰手法、语言风格等方面知识在积累与运用中都有考查。

总之，本次期末试题与教材及中考衔接自然，紧扣课标。从试卷卷面上看出：题知识分布面广，难易度适中，重点考察学生实际能力。考试卷面出题重视对学生的运用知识、分析问题、解决问题的能力的考核，题型灵活，问法变化大，生动、新颖、有趣，活题、考查学生能力的题的比例增大了，考试更加注重了学生在课堂上学习效果、回答问题、理解问题的能力和课外积累、运用学过知识，分析问题解决问题的能力考查，对学生综合素质和综合能力是一个全面的较好的测试，考试出题符合素质教育和当前语文课教改的要求，为我们语文老师的课今后的教学指明了一个很重要的方向，对指导今后语文课教学具有很重要的现实意义。

二、卷面分析1、总得分情况（以初三、二班、初三、三班为例）

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