六年级乙班的语文教学工作总结

教学工作总结

     本学期，我担任六年级乙班的语文教学工作，在教学工作上，根据学校

的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材，研究具体教

学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标

和方向，保证整个教学工作的顺利开展。

      

      一、抓好教学常规工作

      

      为了上好课，在课前认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每

句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识点逻辑，

能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技

能的质量，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。认真备好

课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，激发学生情感，使他

们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面

向全体学生，鼓励学生大胆质疑，教给学生学习的方法。精讲精练，开展素

质教育，向40分钟要质量。作业布置少而精，减轻学生的信息负担。做好课

外辅导，贯彻因材施教的原则，解决个别学生吃不了或吃不饱的问题，帮助

学生不仅“学会”更要“会学”。六年级第二学期是关键的，我精心安排了

课外辅导内容，分时间段地从音、字、词、句等对学生进行有针对性的辅

导，力求使学生从各方面都得到巩固和提高。

      

       二、学习教学新理念

      

       在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因

此，在教学之前，贯彻《教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学

生掌握知识点方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的

方法，积极进行教学改革。积极参加县教研室、学校组织的教研活动，通过

参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水

平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平，向老教师虚心请教。利用网络资源，各类相关专业的书报、杂志了解

现代教育的方向，开拓教学视野和思维，将知识、理念与工作实践相结合，

再从实践中不断总结反思，从而摸索适合本班学生教学的切实可行的方法。

      

       三、扩展知识视野

      

        充分利用班级图书角，鼓励学生多看课外书籍，每周由班内一名学生

提供一句关于读书的名言警句，每月询问学生读书情况，谈读书心得，开展

故事会等丰富多彩的读书活动，在读书中催生持久的阅读兴趣，扩展知识视

野，积累知识。

      

       四、取得的成绩和不足

       

       成绩：经过一学期的努力，在白沙县举行的小学六年级能力检测中，

我班学生王静怡同学获语文数学双科总分三等奖、语文单科成绩三等奖，学

生王湘同学获语文单科成绩三等奖，学生宁武全同学获语文单科成绩三等奖

的好成绩。

      

       不足：在教学上没有深入细致地钻研教材，在背诵及默写方面检查不

够细致。班级学生发展不平衡。教学中以传统方法为主缺少创新意识开展教

学，对学生的学习习惯的养成教育不够。

       五、今后努力的方向

      

       社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教学工作中，我将更严格

要求自己，努力工作，努力提高学生的语文水平，多问多想多向前辈学习，

努力学习教学理念，进一步转变教学观念，改进教学方法，发扬优点，改正

缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。