语文组课题研究会议记录

                  “初中语文活动性、实践性作业的探究"课题研究
                               第二阶段会议记录（4）

时间：2008年4月24日 
地点：学校会议室
学习方式：集中学习
参加人：姚校长、课题组9位成员
会议议题：交流课题研究论文
内容摘要：
席永锋：《浅谈新课程标准下的初中语文作业设计》                          
   在新课程标准的要求下，课堂教学改革循序热烈地进行着，而作业改革的力度却远远不够。以往繁多、重复、机械的作业形式应该有所改进，适应"学生是学习的主体"这一主题。为此，本文试从口头性作业、仿写性作业、人文性作业、作品性作业、综合性作业、实践性作业、开放性作业等方面简要探讨新课程改革下中学语文的作业设计，以期能为语文教学提供有益的借鉴。
1.朗读，背诵。
2. 开故事会。
3.读书汇报。
4、开辩论会（讨论会）。
二、仿写性作业
1、仿写句子2、仿写段
三、人文性作业
四、作品型作业
1、诗、文配画。
2、轮流日记。
五、综合性作业
六、研究性作业。
七、实践性作业
八、开放性作业
①、想象性作业。
②、专题搜集性作业。
③、自主性作业。

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