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先农小学语文教研组工作总结
4、从教师们的个别生辅导记载资料及平时的了解,感受到了教师们工作实在,成绩突出。抓好个了别生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步。
5、进行了老师们的实践课、考核课活动。大家都能认真对待,每位老师上出自己的最高水平。从上的一些课中,我们能感受到一些老师对课堂教学的设计特别新颖,教学方法灵活。更能感受到一些老师课堂教学的进步、提高。通过这样的活动,我校整体的语文课堂教学水平有了提高。
6、本学期,我们语文组继续以《贫困边远山区农村小学教师课堂教学技能培养的途径和方法》为教研组的主课题,课题的研究贯穿于平常的教育教学中,教研组长及部分主研领导搜集资料进行讲座,教师们根据每期的讲座内容结合教师的说课、上课进行研究。许多老师有强烈的教科意识,能认真写好教后感、积极投稿,积极参加各种论文、案例的评比活动。本学期,有的教师的文章在全国级、省级、市级等获得一、二、三等奖。
四、注重课内外结合,构建开放型课堂。
1、研究课内外的结合点的设置以及对课外阅读的指导,推广以课外阅读为重点的语文活动课。突出几部语文教研活动的特色,各年级根据语文学习和学生发展的实际情况,不拘一格地开展丰富多彩的语文实践活动。比如开展古诗文诵读,课外阅读等特色活动。
2、从教师们的《教师工作手册》中及平时的实际了解到各班在本学期中都要有计划地举行一次语文的综合性学习活动,开放课堂,发挥课内外训练的整体效益,以课堂教学为中心,把语文学习的外延能动地向学生的学习生活、家庭生活及社会延伸和拓展。
五、努力方向。
1.老师在教学中还要不断总结,写出相应的论文,争取有更多更好的文章发表。
2.老师们要积极主动参与教科研究,形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。
我们相信,在上级精神的指导下,有各位教师的共同努力,以后各方面的工作会上新台阶,对此,我们充满信心。
先农小学语文教研组





