做教学教研工作的引领者——在全校教研组长、备课组长会上的讲话

苏校长、王校长已经在不同的场合谈到了根据新的评价政策，依据高考成绩对组长和备课组进行重奖，这既是对我们各位劳动付出的肯定，更是一种激励和责任，荣誉有多高，奖励有多重，责任就有多大，担子就有多沉。各位组长一定要团结本组教师，做到“六个相互”，即相互关心，政治上、业务上、生活上多了解、多关心；相互帮助，有困难大家共同克服，有成绩大家互相分享；相互学习，有经验的中年教师要学习年轻教师的新思维、锐气和冲劲，年青老师要学习中年老师的经验方法和人品，取人之长，补己之短；相互尊重，尊重他人人格，尊重他人劳动；相互理解，组长和组员要经常进行思想交流，加强沟通；相互完善，大事讲原则，小事讲风格， 努力打造团结、协作、和谐、有战斗力的集体。

大力倡导备课组之间的团体竞争，不同年级的备课组之间展开竞争，不同年级的同一学科备课组之间展开竞争，看哪个年级的备课组更优；同一年级的不同备课组之间展开竞争，看哪个备课组更优，通过竞争求发展，通过竞争促提高。

2、做好常规教学促进者。进一步加大教学常规管理力度，加强教学过程的监管，加强管理制度的落实是我们各位组长义不容辞的责任。本学期教务科将会实施《石门一中听评课方案》，对于《课堂观察报告》中的11个观察点，课前会议确定下周教研课听课老师负责的观察点，课后会议每个听课老师根据自己负责的观察点评课，同时组长对下一次教研课工作进行安排。本学期还将实施《石门一中教师课堂教学基本功测评方案》，进一步强化课堂教学基本要求，这些工作的推进，首先需要组长们的理解和大力支持，组长们要在各组教师中作好宣传发放，并且要带领全组教师去认真研究方案，采取行之有效的措施去应对方案的评价，组长绝对不能成为学校政策制度推进的阻碍，而要能作积极的推进者和实施者。首先保证自己在各种评价中脱颖而出，然后，尽力帮助本组的每位教师都能不断进步。本学期在常规检查方面，我们有一个与以往不同的改变，那就是无论是抽查还是全面检查，事先均不通知具体时间，这一点也要请各位组长引起高度重视。

3、做好考试的把关者。

当前的教育，考试已经成为了我们的教学教研的一个重要组成部分，本学期我们将面临两大至关重要的考试，一是高考，一是高中学业水平考试。要在这二大考试中出佳绩，就要要求我们的组长们作好平时大大小小的考试的把关者。一是把好试题关，要认真解读高考考纲和学业水平考试考纲，有的放矢，命题既要继续发扬我们的优良传统，题海淘金，优中选优，又要加强命题的前瞻性，预测性，在夯实学生基础的同时，要多考发散学生思维的题目，多考能发现总结规律和方法的题目，多考拓展视野、引导探究、提升能力的题目，提倡原创型题目。组长要争取首先进入“命题组专家人才库”。教务科将加强对命题的管理和评估，奖优罚劣。二是把好阅卷关。上学期段考期考中各类差错达到了214起，这其中绝大多数是合分的错误，我们也不难想象肯定还有很多评分标准把握不准、量分不准的问题，因为这些东西无法统计，这就说明了备课组长在阅卷的环节上还大有文章可作。三是把好讲评关。考试是检测教与学状况的最佳手段，又是学生查漏补缺、提升能力的重要途径，可以说“有考无评，考试无魂”，备课组长要指导本组教师对试卷讲评的方法方式，重点难点作细致的分析和安排，真正做到有考就有评，有评就有用。高二的学业水平考试，组长要组织好卡测，重点放在补偏上，对补偏一定要一周一次。

各位组长，一花独放是美的，是引人注目的，但我们更加需要百花齐放的绚丽多彩，石门一中的质量之花绽放的有多灿烂，责任全在于我们大家，希望我们携起手来为一中的教学的教师再创新高共同奋斗!

上一页  [1] [2]