扎扎实实打基础 理直气壮抓质量―――全县校长会议精神落实情况汇报总结

其次，坚持课堂教学改革。衡量教师教学质量的重要标准之一是中、高考成绩。近年来，随着素质教育的不断深化，中、高考在形式和内容上都在发生着重大变化。因此，教师的课堂教学就必须适应课程改革和素质教育的需要，要求教师在课堂教学中做到以下“三个坚持”：⑴要坚持夯实基础知识。在课堂教学中，要把重心放在学生对基础知识的掌握和理解上，使学生逐步建立本学科知识的完整结构，最终达到整体把握。⑵要坚持能力的培养。重点培养学生运用知识分析、解决实际问题的能力。⑶要坚持理论联系实际，强化了“学以致用”的教育思想。

再次，要提高教学质量务必做好“教学六认真”。一要认真计划。要求教师在开学两周内制订好教学计划，初二初三各任课教师同时制定好各层次学生的辅导计划。教务处和学科评价小组定时进行计划的核查。二要认真备课。要认真钻研教材，明确课堂教学目标，合理运用教学方法，精心设计编写出有个人特色的教案。三要认真上课。学校实施“候铃制”，教师必须课前做好准备工作，课堂中要贯彻自主合作探究的教学理念，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教师在讲课时应充分调动学生的主体参与，把学生的学习作为重点并落到实处；坚持启发式教学，运用各种教学手段,调动学生去认真思考,主动学习，坚持向45分钟要质量。四要认真作业。要求当堂完成的作业决不留到课外，提高课堂教学效率。要求分层次布置作业，布置的作业要求适量，而且精选。多布置一些带有启发性研究性的社会实践类的作业。五要认真辅导。要求教师制定分层次的辅导计划，并按计划开展辅导。要特别关注学困生的成长，使学生和谐发展。六要认真考核。多做些反馈性的练习。

最后，要提高教学质量，必须稳步推进教学改革。我们组织全体教师学习新课标，树立新理念，要求每位教师每学期上两堂以上的公开课、示范课、观摩课或研究课。要求教师全方位开放课堂，领导教师家长随时可以进课堂听课。通过“走出去，请进来”的方式来提高教师的教育教学水平。

总之，我集团上下决心以“质量年”为契机，扎扎实实打基础，理直气壮抓质量，全面推进素质教育，决不辜负党和政府、社会各界的重托与期望，全力打造青田西部“航母”——省级农村九年一贯制示范性学校而努力！

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