第二次全市高三统考质量分析报告

5、采取有力的措施，做好分类推进工作

我们面对今年学生中间群体过大的实际情况，能否高质量地做好分类推进工作事关2007年高考的成败。为此，各校要把分类推进工作作为复课工作的“重”中之“重”来抓。首先各校要建立分类推进档案，要针对不同层次的班级、不同层次的学生，切实做好分层次复课工作，通过针对性的复课工作的开展，真正使不同层次的学生均有提高和进步。扶风高中和法门高中要切实做好尖子生和优生辅导工作，力争今年在全国重点院校录取上有较大突破，特别是扶风高中今年务必在清华和北大上实现零的突破。再次要强化分类推进工作的过程管理，要把推进学生和科任教师、班主任、学校领导相挂钩，要明确推进学生的薄弱科目以及薄弱科目中薄弱章节或知识块，制定出有时间、有地点、有内容的帮扶活动安排，各校领导对安排的推进生帮扶活动要亲自检查，务必使分类推进工作落到实处。第四，各校要加大分类推进工作奖惩力度，作到过程奖惩与终端奖惩相结合，要对分类推进工作做得好的教师重奖，同时，也要对分类推进工作做得不到位，成绩无进展的教师进行处罚。从而充分调动广大教师进行分类推进工作的积极性和主动性，使分类推进工作落到实处，以确保2007年我县高考目标任务的顺利完成。

总之，各校要根据高考改革的最新信息，结合学校这次统考和复课的实际，狠下决心，加强学习，重视研究，再添措施，强化管理，注重落实，力争2007年高考取得辉煌的成绩。

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