新城小学校长三年任期自查报告

4、广泛开展读书活动，努力形成学校读书特色。为了强化我校读书课题“营造读书氛围，共享读书乐趣”的研究，我校于2007年成立了“秋实文学读书社”，自编了《三字经》、《古诗词》这两本校本教材，读书社的孩子每天早自习带领本班的学生进行朗读、背诵，早晨朗朗的读书声已成为新城小学一道靓丽的风景。另外，我们还在3-5年级语文课中调剂出1课时作为阅读课，引导学生养成读好书，好读书的习惯。为了营造更好的读书氛围，在每间教室我们都悬挂有读书格言，时刻教育学生要以书为伴、以书为友。

三年来，学校的教学工作较好地完成了校长三年目标规定的内容，毕业考试优秀率连年有所提升，2006年为3%，2007年为7%，2008年为17%。

四、教科研工作

1、    学校始终以教学为中心，以校本教研和校本培训为抓手，每学期都能根据学校三年发展目标要求制定切实可行的教学工作计划，提出具体的目标和要求，对教学常规管理、教育科研、读书活动、艺体工作都能做出详实科学的安排，工作中保证每项内容落到实处。

2、    建立健全教研组织，形成多层次教研网络。学校建立了以教导主任为教科室主任的教研工作领导小组，建立有语文、数学、英语、艺术等骨干教师组成的课题实验小组，小组每位成员都的自己研究的子课题，2007年10月份，我校课题组完成了区级课题《开发学生非智力因素-----培养兴趣快乐主动学习》的结题工作，目前正在着手研究学校自主性发展课题《培养学习兴趣，使学生快乐主动学习》。

3、教研活动强调实效性。活动安排具体，有时间、地点、主题、主持人。学校规定每周二下午2：30以后为教师集体教研和集体备课时间，教研活动以公开课研讨、观看教学录像、集体评课等为主要内容，校长、主任等都要深入下去和教师们一起参加活动，突出了教研工作的实效性，营造了浓郁的教研氛围。二年多来，我校教师有15篇教科研论文获国家级、市级奖励，有50余篇获区级奖励。

五、安全教育工作

1、学校高度重视安全工作，坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则，以学生文明行为习惯的养成入手，强化安全教育工作。做到职责明确、严格管理、严格要求，各项工作布置有落实、有检查、有成效。制定了《学生安全事故应急预案》、《突发事件应急预案》、《安全事故报告制度》等一系列安全管理制度，严格执行安全隐患排查制度，定期对校内外安全隐患进行排查，实行安全责任追究制度，学校、教师层层签定《学校安全目标责任书》，坚持“谁主管、谁负责”的原则，消除一切不安全因素，确保学校工作安全规范有序开展，减少了学生在校意外伤害事故的发生。

2、开展“平安校园”创建工作，成立了预防青少年学生违法犯罪工作站（德育处）。学校利用广播、橱窗、集会等多种形式定期开展法制教育，禁毒宣传教育和交通安全教育，认真记录安全工作情况，门卫室对外来人员实行登记制度，定期对校内设施及校园周边环境进行排查，消除一切不安全隐患。

六、校园文化建设

1、搞好与素质教育相适应的硬件建设，创建良好的育人环境。学校现有18个教学班，学生774人。为适应学校艺术教育的需求，学校自筹资金配备了形体房，为学校艺术团队购置了多套演出服装。另外学校的图书室、阅览室、微机室、实验室、形体房等为学校的特色发展提供了有力的支撑，2008年学校争取了教育局设备站的大力支持，铺设了人工草皮操场，保证了孩子活动的舒适性和安全性。校园绿化、美化、净化较好，基本能满足学校实施素质教育的需要。

2、全力打造和谐的校园文化，提升办学品味。学校努力追求让校园每一个角落都能会说话，学校的三风一训醒目可见，重视对学生进行潜移默化的教育。学校还充分拓展宣传和教育的空间，利用宣传橱窗、教师寄语、学生读书感言、比赛获奖照片、温馨提示语、读书格言等充实校园文化内容，为学生创设健康成长的环境，以此突显学校的教育思想和办学特色，激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。

七、学校荣誉

2006年我校被评为市级卫生先进单位。

2007年我校被评为区级红十字工作先进单位。

2007年被评为社会治安综合治理先进单位

2008年被天津市教育科学研究院授予“书香校园”称号。

2008年我校语文教研组被评为区级先进教研组。

2008年教育督导我校被评估为二类二等。

总之，三年来，我校在区教育局的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，较好地完成了校长三年任期目标，学校得到了稳步、健康、快速发展。

通过自查，我们也发现学校在发展和进步的同时，还存在着诸多不足或目标完成存在缺憾的地方，如：学生的养成教育还缺少实效性；名教师的培养途径还不多，效果和预期还存在有差距；教师科研的主动性及氛围还不够等。今后，我们将在自查的基础上，面对工作的薄弱环节，加大整改力度和工作力度，使新城小学实现又好又快的发展。

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