镇中学“十一五”规划

实施优秀人才培养工程，加快教师的专业化发展，建立公正的选拔机制、有效的培训机制，为教师成长创造条件，切实提高教师待遇，加大优秀教师奖励力度，班主任津贴提高到120元/月，加强骨干教师的梯队建设，形成以校级骨干、太仓市教坛新秀，太仓市学科带头人，苏州市学科带头人为系列的骨干教师队伍，到2010年力争培养太仓市学科带头人1~2名。

二、发展目标：

（一）总体目标：确立强烈的服务意识、树立现代办学思想，以发展为主旋律，以质量为生命线，通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化教师队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校建设成为“一流管理，一流质量，一流特色”的农村学校。

（二）具体目标

德育为先：在原有基础上，重点加强德育工作的针对性、实效性，充分整合社区、家庭、学校三者的德育资源，加强公民道德建设，社会主义荣辱观教育，让学生在实践体验中风化道德修养，形成良好的行为习惯。

优化师资：实施教师成才工程，深入开展“创建学习型组织，争做学习型教师”的活动，加强同伴互助、专家引领，努力建设一支具有现代教学理念，善于学习，勇于创新，师德师风高尚，业务能力精湛、教学特色鲜明的教师队伍，到2010年力争培养太仓市学科带头人1～2名，太仓市面上教坛新秀1～2名，校级一批骨干教师。

科研兴校：以新课程改革为动力，以科研为抓手，着力做好“十一五”科研课题的申报、研究工作，进一步强化质量意识，全面提高教师的科研能力，培养一批骨干力量和科研型教师，以教科研来促进教育教学水平的提高。

提升质量：强化教学过程管理，优化课堂教学策略，规范课堂教学行为，深化课堂教学改革，积极探索提高质量的有效途径和方法，力争通过五年的努力，实现“一流质量”的目标，使中考成绩位于同类农村学校的前茅，让每一个学生全面发展。

美化环境：树立文化立校的意识，在继承和发扬学校传统文化的基础上，不断加强学校文化建设，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学校精神文化，初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的理想的学校文化。

三、具体措施

1．明确发展方向，形成独特的办学风格。      

要实现学校持续、快速、健康发展，必须客观地认识校情，理清发展思路，明确学校定位，坚持正确的办学方向。“十一五”期间学校要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，全面落实科学发展观，进一步明确办学理念，提升办学品位。坚持面向太仓港区教育，面向社会需求，面向教育现代化的方针。以丰富学校发展内涵为突破口，以提高教学质量为重点，抢抓机遇，向着“积蓄发展潜能、注重精细管理、创办特色学校、培育合格人才”的目标阔步迈进。

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