2010年 中心小学春学期低年级组工作计划

指导思想：

以学校2010年工作计划要点及学校整体工作计划与教学工作的实际情况，将“规范管理，彰显特色，促进和谐”作为低年级组工作的指导思想，全面提高低年级组全体教师专业化素质，努力开创教育、教研工作新局面。

基本思路：

组内教师形成互相学习互相帮组的良好局面，及时掌握学校的发展动态，使组内教师能够在第一时间内知道学校的各项要求并及时、且高质量的完成，总之，无论在基础建设上还是教研文化建设上都力争有所得。

重点工作：

一、年级组日常管理

1.为确保学校平台的信息能够及时传达到每一位老师，办公室每一位教师都及时查看（一天四次）校平台信息网并互相转告。

2.为保证办公室有一个良好的工作环境，办公室安排值日表，做到责任到人。

3.利用零碎时间反复讲解或强调教师形象、礼貌、安全等问题。

    二、年级组文化建设

1.组织好办公室的每一位老师认真备课，写好教后反思，并认真落实组长每周签字制。

2.随时随地研究或探讨课堂教学的常规习惯、组织教学等。

3.以课题组与学校讲课相结合，开展教学研究。

4.以个人带动集体的形式积极开展好个人基本功的训练并坚持不懈。

5.利用学校开展的各项活动及时组织老师们学习。

工作目标：

1.保证学校下传的各类信息、通知及相关内容做到人人知晓，并及时的尽自己最大努力完成。

2.力争办公室的环境卫生每天都干净整齐，为老师们的工作创造良好的工作环境。

3.使办公室成为既安全和谐又文明健康的办公室。

4.作为组长，我会及时检查老师们的备课，以起到监督，督促老师们备好课，上好课，写好课后反思。

5.争取在办公室的老师当中出一至两人有机会参加赛讲。

具体措施：

将以上工作渗透到每一天的具体工作当中，开展工作遵循的基本原则：

心往一处想   劲往一处使    见缝插针   随时随地  

总之，办公室工作多而杂，但我相信，在我们的共同努力下，每一位老师都会感觉到低年级办公室是一个既温馨优雅、整洁干净又和谐向上优秀办公室。