高新区2009年 学前教育工作总结

    开展幼儿教师理论过关活动：

    目前，我区60%的幼儿教师属于独立带班。她们的工作琐碎，工作时间长，工作压力大，工作实践活动有余而理论水平有限。为了提高幼儿教师的业务理论水平，使她们在工作中教育实践活动与理论水平达到和谐的统一，特别组织幼儿教师的理论培训。（1）、每学期理论培训内容为学前教育专业大专班的两门课程。（2）、考察方式采取开卷考和学习笔记相结合的方式进行。学习笔记字数不限，但开卷考时只许带学习笔记 。（3）、考察范围：辖区内所有在职在岗幼儿教师（正在进修的教师除外）（4）、分值分配：开卷考10分，学习笔记10分

    教师们对活动都十分认真，准备充分。评委们一致认为：此项活动展示了我区幼儿教师的特长和风采，促进了教师不断学习、不断充实自我，是十分必要的活动。

    规范幼儿园主题探究教育活动设计方案 ：

要求幼儿园采取“一大主题，十大结构”的模式进行教育活动前的准备工作。

   具体要求如下：

（1）、主题探究教育活动设计方案的制定，以班级为单位，一个班级备一套（各幼儿园有几个班级备几套）。（2）、以幼儿园为单位，备课本要统一 、书写工整 ，墨迹一致 。（3）、主题探究教育活动设计方案的内容要丰富、完整，杜绝抄袭，防止漏掉内容。

    上述各项工作有条不紊的进行，并把各项活动的通知、方案 、准备、各种材料 、获奖情况 、总结及时整理 、存档 。把各园参加活动情况登记总结，作为评选“素质教育先进单位”的条件，这样逐渐形成一定的制度，也有利我们的管理。

    四、引进高标准幼儿园，引领、督促本土化幼儿园上水平、上档次

    为了进一步探索和改革对各类幼儿园的管理模式，促进各类幼儿园依法办园，遵循教育规律，优化管理，建立自律和他律相结合的激励机制，形成幼儿园各自的办园特色和自主持续发展的运行机制，进一步提高幼儿园的保教质量和办园水平。我区于2009年9月引进了山师附小幼儿园的分园——奥林匹克卓雅幼儿园。该园的到来，给我们区的学前教育带来了一股清新的空气，让我们本土化的幼儿园，轻轻松松就能学到更加精细化的管理和更加开放的办园理念。

    五、提高幼儿教师的待遇，解决她们的后顾之忧

幼儿教师的养老问题，是幼儿教师本人和从事幼教管理人员普遍关注的问题。有的教师辛辛苦苦工作了30多年，在职时，每月拿几百元的工资，退休了，没有任何经济来源。为此，很多幼儿教师心理很不平衡。为了解决幼儿教师的养老问题，让她们老有所养，老有所乐，高新区社会事业局多次督促镇教委研究探讨这个问题。经过大家的共同努力，排除种种困难，多方筹集资金，终于在2004年6月，在泰安市养老保险处为幼儿教师办理了养老保险。2006年6月，北集坡镇教委又为教师们投保了医疗保险 。2009年4月，幼儿教师的保险实现了五险合一。这样，既为幼儿教师解决了养老问题，又为她们生病后提供了医疗保障。

    我区的学前教育虽然呈现出健康向上的发展势头，但是，也存在很多问题：2002年，北集坡镇划为高新区后，在以发展经济为主的大环境下，我区的学前教育事业在园所建设、环境创设、设施设备投入上几乎停滞不前。各公办幼儿园的主办单位，在个人办园的冲击下，不再向幼儿园投入资金，导致幼儿园的园舍陈旧，经费来源渠道单一，幼儿园的经费主要是以幼儿收费为主，幼儿教师的工资全部来源于幼儿收费，致使幼儿园的经费不足，无法补充、更新幼儿园的配套设施。幼教玩具种类不全，数量不足，别致新颖、富于启发性的玩具比较少，部分大中型玩具陈旧、落后，难以适应新时代幼教工作的需要。

    解决好这些问题，也是我区学前教育工作的方向。在新的一年里，我们争取多渠道筹措资金，提高幼儿教师的工资待遇；加强个人办幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量；做好幼儿园的布局调整，创建高标准幼儿园。加强师资培训工作，努力提高幼儿教师的综合业务水平。

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