区教育体育局2010年工作要点

2010年全区教育体育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的教育方针，深化素质教育，加大城乡教育统筹力度，进一步改善办学条件，提高教育教学质量，促进教育科学发展、内涵发展、均衡发展、和谐发展，努力办人民满意的教育。

一、强化学校安全工作

一是健全完善规章制度。进一步细化安全预警机制、应急预案等各项安全规章制度，使其更具操作性和针对性。

二是强化责任落实。健全学校安全管理工作机构，层层签订安全工作责任状，强化校长安全“第一责任人”意识，落实安全防范责任制、“一岗双责”责任制和责任追究制。

三是增加师生安全知识和技能。切实抓好安全教育课程开设、安全专业人员培训、应急演练等工作。适时举办教职工安全知识考试、学生安全知识竞赛，进一步增加师生的安全知识和技能，提高应对突发事件的能力。

四是抓好细节，排除隐患。实施中小学校舍安全工程，根据上级校舍安全加固改造的要求，以8度设防为设计依据，对中小学校舍进行加固或重建，提高中小学校舍防震抗灾能力。协调配合有关部门逐步解决农村学生上下学乘车问题。规范学校食堂主要原料的进货渠道。加强值班保卫，整治周边环境，抓好安全隐患排查及整改工作，切实解决校舍、交通、饮食、消防、用电、拥挤踩踏、疾病防疫、防雷、防溺水、防煤气中毒等安全问题，杜绝各类安全责任事故的发生，创建安全文明校园，保障广大师生生命安全。

二、努力构建和谐校园

一是构建和谐的校内关系。领导干部和教师、教师与教师、教师与学生之间要经常交心谈心，互相沟通，学会换位思考，了解彼此的内心需求，积极营造谅解与宽容、公平与公正、

互助互励、双赢共好的和谐氛围，校长要做“教师敬佩信任的校长”，教师要做“学生喜欢的教师”，真正建立起和谐互信的干群关系、和谐互补的教师关系、和谐互动的师生关系，让校内每个人都能在和谐的氛围内最大限度地发挥自己的聪明才智，都能有成就感，都能快乐地工作和学习。

二是构建和谐的校外关系。要采取家长会、家长学校以及给家长一封信等多种途径，加强与家长交流与沟通，拉近距离，增加感情，建立和谐的家校关系。及时让家长了解学校的情况和学生情况，争取家长的理解和支持，共同谋划学校的发展、探讨学生教育的最佳方式和方法，促进学生健康成长。今年，各学校要在学校网站上开通“校长信箱”，引导学生和家长通过“校长信箱”与学校交流沟通，学校要及时答复。各学校要增强社会责任感，想问题、办事情，要充分考虑到社会影响，及时与家长和社会沟通，争取他们的支持，办让人民满意的教育。

三、加强师资队伍建设

一是抓好师德建设。继续落实《中小学教师职业道德规范》，着眼于提升职业道德、社会公德和家庭美德，引导广大教职工树立“为人师表”的良好形象。要着力解决有偿家教、课业负担、体罚和变相体罚学生的问题。

二是抓好干部队伍建设。围绕提高干部队伍的业务水平和管理水平，继续坚持“能者上，庸者下”的原则，继续采取进城“轮训”、“强”校和“弱”校互派干部挂职等措施，提高干部队伍的整体水平。

三是抓好教师队伍建设。引导教师树立终身学习理念，拓宽视野，增强本领。继续通过“请进来、走出去”、“名师”工程、“县域化”教研、到强校“顶岗”培训、“结对帮扶”等有效途径，提高教师队伍的整体水平。对今年聘任的新教师要留城培训一年，为其以后的教育教学工作打牢基础。抓好信息技术在教育教学中的应用，提高课堂效率。年内，要举行义务教育阶段教师信息技术（分专业组和业余组）大比武。

四是要保持教职工岗位的相对稳定，推进专业化建设。

四、扎实推进素质教育

一是坚持德育的首要地位。坚持立德树人，把社会主义核心价值体系融入各学科教育教学和学生的日常生活中。深入开展弘扬和培育民族精神月以及“十个一”活动，建设校园育人文化，继续开展好学生写周记、与 家长老师书信沟通等特色德育活动，增强德育工作的针对性和实效性，重点抓好学生的养成、诚信、感恩、理想信念、国情、法制、心理健康、民族精神、时代精神和社会责任等教育，提升学生的思想素质。

二是规范办学行为。加强课程管理，严格执行国家课程计划，开齐开足开好各级各类课程，培养学生的创新精神和实践能力。抓好各种体育器材和设备的配备工作，为实施国家学生体质健康标准,开展阳光体育、大课间等活动提供保障，保证中小学生每天至少一小时的体育锻炼活动时间，强健学生体魄。普及卫生保健与健康知识，做好各类传染病的防控工作，促进学生身心健康发展。

三是继续深化和谐高效课堂建设。进一步抓好集体备课、课后反思等活动，坚持好教研员、学校领导、教师的推门听课制度，提高教师的课堂效率。年内将召开全区和谐高效课堂建设总结表彰大会。

四是抓好教育教学研究工作。坚持因材施教，抓好分层次教学、分层次试卷和分层次作业等工作的研究和实施工作，完善考试评价制度，开展“待进生”教育教学管理等课题研究，坚持科研兴教、科研兴校，向教科研和有效的学习时间要水平、要质量，切实减轻学生过重的课业负担。

五、做大做强职业教育

根据市场需求，合理调整职业学校专业设置，致力于做大做强骨干专业。加大职业学校招生和就业工作力度，区属职业学校招生要达到1400人以上。通过“请进来，走出去”等形式，加强“双师型”队伍建设。开展专业教师进工厂、进企业活动，促进教师理论与实践有机结合。积极与企业开展联合办学，实施“订单培养”，把学校的实习车间变成企业的生产车间，引进企业的专家、技术和设备，采取“以师带徒”的形式，解决专业教师不足和能力不高的问题，提高学生的动手操作能力，为经济社会发展培养“适销对路”的实用型、技能型人才。组织职业学校参加国家、省、市技能大赛，扩大参赛面，以赛促练，进一步提高职业学校师生的专业技能水平。以“短训”的方式，大力开展面向在岗职工、下岗职工和农民的培训，促进就业和再就业。年内争取培训人数达3500人次以上。

实施高职改扩建工程。按国家级重点职业学校标准建设高职，同时积极争取国家对职业教育政策上和资金上的支持。进一步规范民办教育机构的办学行为，提高办学质量，提高社会信誉度。

六、规范学前教育和民办教育

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