学校（小学部）图书馆工作计划

学年第一学期晨阳学校（小学部）图书馆工作计划

一、指导思想

  根据书香校园建设规划，在学校教务部门、少先队组织的领导下，加强对小学部藏书建设的管理，确保学校图书馆为全体师生提供健康的精神食粮，充分发挥图书馆在素质教育工作中的作用，科学地管理好图书管理、借阅工作，创造性的开展好读书活动。

二、工作目标

1．图书馆工作是教育教学的重要辅助部门，学生学习的第二课堂。增加图书的流通量，使每一位读者都能从书中有所发现，有所收获。

2．一本好书，一本有益的书，可以成为学生成才道路上的航标，有时能影响读者的一生。通过充分利用图书馆的资源，鼓励学生到阅览室阅读有关书籍，促进学生德智体全方面发展。

三、具体措施

1．全心全意服务于读者

我校小学部图书借阅形式主要是集体借阅与分散阅读相结合。小学低年级学生在班主任老师、语文教师的配合下，利用阅读课、文体活动及课外时间开展“读好书，讲好故事”的读书活动，四年级以上的学生每学期图书借阅率能在生均10本以上。

（1）图书馆、阅览室每周一～周五全天向学校师生开放。

（2）做到每生每星期借阅一本书，学生借阅时间为每天下午12：00～16：00，四年级以上班级由班级图书管理员负责，带好学生借书证到统一图书馆办理借阅手续，一～三年级主要由班主任老师负责办理借阅手续，然后在班级内循环借阅。

2．继续加强图书管理员的工作职责

（1）强化微机化管理，不断提高工作质量，及时做好新书的入库、编目、上架、流通环节的工作，确保防盗。防火、防潮，及时修补破损书刊，落实各项图书借阅、丢失、损坏以及赔偿制度。

（2）及时做好报刊杂志上架、整理、装订工作完善各项资料的积累。

（3）营造清洁、安静、有浓郁文化气氛的读书氛围，积极配合教务部门、少先队开展好读书节系列活动。

（4）开展必要的导读活动，有目的、有计划地向学生推荐优秀读物，宣传优秀图书，对学生进行辅导，给予阅读技巧、阅读方法上的指导。

（5）每个班级建立图书角，引导家长创建“书香家庭”，建设小图书室。

要重视发挥图书馆的工作潜能，利用图书馆进行有效的学习与研究，作为图书管理人员要认真学习现代教育理论，特别是素质教育、新课程改革等方面的理论，立足本职工作，踏实工作，自审工作中存在的不足不断改进，使内部资料进一步齐全，服务措施更加完善，使图书馆工作再上一个新台阶，在课程改革中发挥出更大的作用。