抓教育科研，促进教师发展

　　养成再学习的良好习惯．要做到这一点，必须弄清当地的电视台、电台科技栏目的播放时间，结合个人的生活实际，在不妨碍教学的同时，合理安排自己的视听时间，早晨听晚上看，白天抽时间去阅览．

　　3．戒骄戒躁（发展性）

　　每个教师都应树立一种终身学习的观念．因为未来人才素质的差别不仅在于专业知识和技能，更在于人才的基本素质．在学习过程中，既不能因为学到了一些知识而骄傲，也不能因为需要“充电”的知识太多而急躁．社会在发展，知识在更新，要干到老学到老，追求到老．

　　再学习能力是教师的必备素质，也是时代对教师的最基本的要求．

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