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五年级品德与社会教学计划
2、研究内容：让学生明了自己与社会的关系、明了自己对社会的责任、并为此付出努力。
3、研究目标：提高学生对社会的认识、用自己的心灵去感受社会。
4、研究方法：走进社会，认真思考，讨论研究，概括总结。
五、教学进度安排
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单元 |
课题 |
课时 （建议） |
周次 |
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方便面的来历 |
粒粒皆辛苦 |
1 |
第一周 |
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小麦的来历 |
1 |
第二周 |
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身边的农业 |
1 |
第三周 |
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走进食品加工厂 |
1 |
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生活离不开工业 |
1 |
第四周 |
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浪费现象调查 |
1 |
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节约从我做起 |
1 |
第五周 |
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复习 |
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第六周 |
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天涯若比邻 |
便捷的通信 |
1 |
第七周 |
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信件传真情 |
1 |
第八周 |
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多彩的现代传媒 |
1 |
第九周 |
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读报纸看杂志 |
1 |
第十周 |
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走进网络时代 |
1 |
第十一周 |
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警惕网络陷阱 |
1 |
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复习 |
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第十二周 |
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科技改变生活 |
期中复习 |
1 |
第十三周 |
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身边的科技 |
1 |
第十四周 |
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寻找身边的科技 |
1 |
第十五周 |
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科技推动社会发展 |
1 |
第十六周 |
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三次技术革命 |
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第十七周 |
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科技的今天和明天 |
1 |
第十八周 |
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锋利的双刃剑 |
1 |
第十九周 |
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复习 |
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第二十周 |
Tags：
作者：教育文稿网
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