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  • 历史组半学期工作总结 [内容预览] 245 | 2008-12-18
    历史组半学期工作总结 一、重点特色工作 (一)强调对历史文化的传承   我们确定我们历史组教育教学活动的主题为“让我们成为历史文化的传承者”,主要通过以下三种方式实现:   1、元博学生...

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  • 学年度政史地组教学常规 [内容预览] 104 | 2008-12-12
    一、备课: 本学期实行课节备课和课时备课相结合的方法。备课的内容要符合新课标要求。备课内容主要是教学过程,具体的内容和模式各学科结合各学科的特点实际情况自己确定。 新学期备课的主要精力放在对教材的深入...

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  • 学年第一学期政史地组教研活动计划 [内容预览] 264 | 2008-12-12
    一.教学目标、任务: 通过课程的学习,学生获得基本的知识和技能,增强爱国主义情感,继承和发扬中华民族的优秀文化传统,形成正确的世界观、人生观和价值观。 1.组织教师认真学习《课程标准》,走好课改之路。 ...

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  • 高三历史复习计划 [内容预览] 1162 | 2008-11-15
    高三历史复习计划 一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生...

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  • 初中历史教学总结 [内容预览] 1283 | 2008-10-26
    我们知道知识的掌握必须通过学生自己的思维活动,教学只有符合学生掌握知识的规律,才能获得良好的效果。学生的思维发展,是由相对低级的动作思维发展到形象思维,再由具体形象思维发展到抽象逻辑思维和辨证思维。小...

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  • 初一历史教研组计划 [内容预览] 446 | 2008-10-24
    初一历史教研组计划 教研组在教学中实践中起着举足轻重的作用,随着新课改的逐渐深入,教研组的重要性日益凸显,尤其是我校今年更加大了考察教研组的力度,在此形式下,为了提高教研组的教研能力,适应新形式,全面...

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  • 学年度第二学期初二历史教课组计划 [内容预览] 214 | 2008-10-24
    学年度第二学期初二历史教课组计划 为了更好地完成教学目标,提高教课组每位教师的教学质量,适应新课改 的要求,最大限度的激发学生的学习兴趣,特制定教课组计划如下: 一、教材分析: 初二历史下册共分为七个...

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  • 2008-2009学年度高一历史备课组工作计划 [内容预览] 470 | 2008-10-23
    2008-2009学年度高一历史备课组工作计划 一、指导思想 以发展教育的理念为指引,以学校教学工作实施方案为指南,努力推进高中历史新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,...

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  • 第一学期政史教研工作计划 [内容预览] 128 | 2008-10-23
    第一学期政史教研工作计划 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻2007年市委教育工作会议精神,按照伊宁市教研培训中心2007年教研工作思路,积极推进素质教育,全面提高教育教学...

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  • 2008高三历史教学计划 [内容预览] 56 | 2008-10-23
    课堂教学指导思想: 重视基础永恒不变;体现一定探究性;强调有效性。 其中,探究性贯穿于全过程:每节课设计1-2个问题,该问题要创设情境;要体现重点难点、能够起到归纳整理、能够训练学生思维能力;要有头有尾(...

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  • 08学年度第一学期高二历史备课组工作计划 [内容预览] 693 | 2008-10-21
    08学年度第一学期高二历史备课组工作计划 一、年级基本情况 本届高二文科选修共有五个班,每班45人左右,学生基础相对较弱,学习习惯较差。高二年级历史备课组共有教师3人。 二、教学目标 在教学中,全面贯彻素质教育...

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  • 2008学年度高三历史学科复习计划 [内容预览] 138 | 2008-10-21
    一、指导思想 与时惧进,开拓创新,求真务实,落实贯彻科学发展观。本届高三历史复习以新课程标准与2008年历史学业水平测试考试说明为依据,结合我校实际情况,狠抓基础知识,注意提高学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义...

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  • 2008年度上学期高一年级历史学科教学工作计划 [内容预览] 521 | 2008-10-21
    一、指导思想: 新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索,在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一新形势,确保高中教育质量的稳步前...

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  • 2007—2008学年第二学期备课组计划(九年级历史) [内容预览] 277 | 2008-10-20
    初三的历史面临中考,可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。我们初三历史备课组,今年的目标只有一个,那就是打好历史中考这场攻坚战,争取在中考时取得一个理想的成绩。千里之行,始于足下,我们需要积极备战。特...

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  • 2008—2009学年第一学期八年级历史备课组计划 [内容预览] 351 | 2008-10-20
    一、指导思想 本学期八年级备课组以学校工作计划为指导,以提高教学质量为目标,以主体教学研究优化课堂教学为中心,团结合作,努力提高思想素质和业务素质,团结合作,互相学习,认真备好课,上好每一节课,并结合...

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  • 政史组2008-2009学年度第一学期工作计划 [内容预览] 239 | 2008-10-20
    一、基本思路 积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德和高中思想政治新课程。改善教师的教学方式和学生的学习方式,提高青少年学生道德素养和政治素养,引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活。切实提...

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  • 政治历史教研组07-08学年第二学期工作总结 [内容预览] 439 | 2008-10-20
    政治历史教研组07-08学年第二学期工作总结   赵琴娣   回顾和总结一学年来教研组工作,全组教师都能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,组织全组教师学习党的十七大精神,交流心得体会,经常在一起...

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  • 2007—2008第二学期九年级年历史备课组工作总结 [内容预览] 775 | 2008-10-20
    本期主要所做工作 1、凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达5000字左右。 2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机...

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  • 2007—2008学年度第二学期政治历史教研组工作计划 [内容预览] 1299 | 2008-10-20
    2007—2008学年度第二学期政治历史教研组工作计划 赵琴娣 一、基本思路: 遵循教育教学规律,引导教师认真学习教育教学理论,学习新课程标准,转变教学观念,积极稳妥地推进新课程改革,加强校本课程建设,深...

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  • 2007—2008学年第二学期八年级历史备课组工作总结 [内容预览] 600 | 2008-10-20
    本学期在学校领导下,尤其是学校政史教研组直接关怀下,本备课组比较圆满的完成了学校交给的各项工作任务。在本学期即将结束的时候,按照学校的工作部署特做本学期历史备课组工作总结如下。 1、备课方面 备好课时上...

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  • 2007—2008学年第二学期备课组计划(八年级历史) [内容预览] 191 | 2008-10-20
    一、指导思想 本学期八年级历史备课组在校长室、教务处、教科室领导下,贯彻落实本学期教学工作计划的任务和要求,以提高教学质量为中心,切实抓好新课程改革工作,创造性地完成本学期的各项教科研工作。 二、奋斗...

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  • 中学2008年秋政,史,地教研组工作计划 [内容预览] 75 | 2008-10-19
    中学2008年秋政,史,地教研组工作计划 u指导思想 结合我校工作实际,教导处工作计划,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂”为主线,以“重管理,促教研、抓课堂”为着力点,充分调动每...

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  • 2008-2009学年上期九年级历史教学计划 [内容预览] 1338 | 2008-10-18
    一.目的要求 1.弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,引导学生树立正确的世界观,价值观和人生观。 2.要求学生掌握基础的历史知识,了解世界历史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的...

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  • 2008-2009学年上期七年级历史教学计划 [内容预览] 2778 | 2008-10-18
     一、学生基本情况   本期初一年级共五个班,两百五十多个学生。从学生入学成绩看,本界学生学困生较多,优生不优。学生普遍自我感觉良好,无论是家庭还是学校都没让他们感受过挫折,耐挫能力差。容易对自己不擅...

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  • 2008-2009学年上期八年级历史教学计划 [内容预览] 1059 | 2008-10-18
    本学年度,我除了任初二年级英语教学工作外,还担任着初二历史教学工作,为使历史教学有计划,有步骤地进行,也为了进一步提高教学质量,特拟定比计划。 一、关于教材 初二年级历史教材包括《中国历史》第三册和...

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  • 2008-2009学年八年级历史上期教学计划 [内容预览] 567 | 2008-10-18
    一 学生基本情况分析   经过去年一年的教学,我发现三班学生一个共同的特点,就是对历史这一科重视不够,学生认为不是主科,课下利用时间少,虽然上学期总体成绩还行,但差生人数相对较多。 二 教材内容分析 ...

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