下学期高一期末质量检测化学学科质量分析报告
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增大字体附高一化学命题双向细目表
三、试卷的特点
1、在命题原则上，注重基本知识和基本概念的考查，如选择题考的比较基础，其中有一些都是书上的原题（4、7、8），再比如说21题考的是基本概念，22题有机推断题考的都是书上课本中提到的物质，而且考察了一些化学方程式的书写及化学反应类型，这些都是学生在平时学习中必须掌握的基础知识。
2、注重了学生能力的考察，比如说选择题的19、20两题，分别考察了学生的运算能力和对元素周期表的深入分析能力，难度都不是很小，可以拉开学生之间的档次。
3、在试题中还有一些与生活密切相关的知识（1、2、9、11），增加了学生学习化学的兴趣。
4、在实验题的设计上打破了这本书的常规出题方式，出了一道海水中提取镁的实验，比较灵活，除了利用书上的框架，还尽量的让学生去发挥与分析，同时也是学生失分较多的一道题，充分体现了源于课本，高于课本，充分发挥学生主动性的思想。
四、关于试卷答题情况
下面选择我市一个中等程度的班级，进行抽样调查。班级人数52人。班级平均分为66.7分。
1、关于选择题答题情况统计分析：
|
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
失分人数 |
1 |
1 |
10 |
14 |
8 |
13 |
4 |
8 |
2 |
25 |
|
失分率 |
2% |
2% |
20% |
27% |
15% |
25% |
8% |
16% |
4% |
48% |
|
题号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
失分人数 |
7 |
15 |
3 |
9 |
12 |
5 |
13 |
3 |
34 |
33 |
|
失分率 |
13% |
29% |
6% |
17% |
23% |
10% |
25% |
6% |
65% |
63% |
其中选择3道得分率最低的题目进行分析
（1）第10题选D项的较多，原因是碱金属元素的性质把握
的不准确，尤其很多同学把碱金属物理性质的递变性和卤族元素物理性质的递变性混在了一起。
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