学年度第二学期物理组工作计划

学年度第二学期物理组工作计划

本学期,为了圆满完成学校的工作任务,按照学校的工作计划,我们经过全组成员的共同协商,制定了物理组工作计划如下:

一、政治思想方面

1、加强师德修养，建设和谐教研组。

教师的思想品质关系到学校的声誉，因此，师德建设放在首位。组长首先以身作则，思想与学校保持一致，起好纽带作用。要求每位老师做到：把学生当作自己的孩子，把同事当作自己的兄弟姐妹，把学校当作自己的家。有了这样的心理，当学生犯错误时，想到的就不是惩罚，而是如何帮助学生改正，当同事间有了摩擦，想到的就不是怨恨，而是换位思考，当学校需要你的时候，你想到的就不是逃避，而是锻炼自己，迎难而上。

2、要有大局意识

要求大家从事物的整体觉度观察，用发展的眼光审视；当你总是从一己私利看待问题时，看到的是不公是委屈，可当你站在全局的觉度思考，你会发现其实每个人都在兢兢业业，克服困难，辛勤工作，别人和你都一样都在奋斗。

3、要有奉献精神

要求大家不能事事讲报酬，事事看得失。如果你把所有的工作、所有的任务，都用物质、金钱去衡量，那么整个社会除了物欲横流，将毫无温暖。我们会把富有奉献精神当作自己的座右铭。拒绝家长宴请，拒绝接受礼品，进一步提高每位教师的师德形象。

二、常规教学方面

1、集体备课：

以年级组为单位，大到本册书重点、难点，小到课堂小测，都是集体讨论决定，体现着集体的智慧。我们不局限于每周一次的大型双节教研活动，而是节节课前一起商讨，课后集体反思，有问题集体共同面对，互取精华补充自己，在和谐发展中共同提高。

2、实验备课

物理学科有一个鲜明的特点，就是以实验为基础的学科。分组实验、随堂实验、演示实验，无不渗透着教师的心血。每个实验都精心设计，合理搭配，必要时自制器材、搅局，设计问题，引导学生自主探究，培养思维能力和创新意识。每个实验都提前演示几遍，明确细节，以防课堂耽误宝贵的授课时间。

3、个人备课

常规备课分为有形备课和无形备课。每位教师要仔细研究课程标准的要求，分析课程标准所定的知识范围、深度，制定教学计划时，充分发挥教学用书的功能和作用，认真分析每一单元、每一节、每一课时的教学目的、教学内容、重点、难点、教学方法，探究教材内涵和外延，不放过任何一个擦边球知识。针对每一课时的教具以及电教设备精心设计，仔细安排，认真书写教案，使学期的教案又上了一个新台阶，每一位教学反思要在上完课后写上去。对以后教学提供一面镜子和参考。

三、教研校改方面

1、加强业务学习，以自主学习为主，把自己看过的精品文章，剪辑或抄录下来，并写上心得，利用每周集体教研时间，同事间相互交流学习，取长补短，充实自己。

2、积极组织听评课

每周教研日集体听评，评课的原则主要是看是否达到预期的教学目标，学生参与积极性如何，学生思维过程是否符合认知规律，师生交流合作如何。教师是否关注学生的 发展，学生的情感态度、价值观是否得到锻炼和提升。采取跟踪听课的方式，要看提出的缺点是否得到改进。通过相互学习，达到共同提高目的。

3、课题研究和联片教研

在已有的课题的基础上，积极参与活动，按时收集资料，书写阶段性总结。遵循“问题即课题，效果即成果”思路。

在联片教研活动中，要做到教学理念新颖、教学设计匠心，教学目标明确，教学构思独特，教学方法灵活。开展“读好书，上好网”活动，设计自己的读书笔记，及时向教学网上传资料，全面提高文化底蕴，拓展视野，提升个人素质。

4、名师工程

在组内培养1——2名优秀学科带头人，通过亮出平时的每一堂课，“走出校门向专家学习”、“推出去参加各课大赛”等形式，促进教师成为“课堂设计的专家”、“创新学习的行家”、“学识广博的杂家”。

5、竞赛小组和活动小组

竞赛从基础年级抓起，早培养苗子，进行跟踪辅导，各教师之间相互配合，分工协作，衔接到位，要有奉献精神。校活动队的教师积极参与，有勇争一流的精神，训练到位。

总之，我们全组成员会团结协作，优势互补，勇争一流，争做领导放心，家长安心，学生欢心的教师。