东厦中学高一年级体育课（选项教学）教学计划

东厦中学高一年级体育课（选项教学）教学计划

根据高中《体育与健康课程标准》提出了选项教学的要求。为了适应体育新课程选项教学的实施，更好地为学生在高中阶段的健康成长搭建平台，更利于教师教学专业水平的体现和发挥，更能为开展各项体育活动、参加各级各项比赛开辟新的训练途径，在高一新生的体育课上尝试以选项教学和班级教学相结合的形式组织教学。

一、根据高中《体育与健康课程标准》的要求：（高中《体育与健康》课程设田径运动、球类运动、体操类运动、水上或冰雪运动、民族民间体育活动、新兴运动和健康教育共7个系列。其中前6个运动系列又包括若干项目，如球类运动系列有篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等项目，在7个系列中，学生除了要在田径运动系列和健康教育系列必须名获得1学分以外，可以在学校所设置的运动项目中根据自己的实际条件和兴趣爱好选择学习内容。），结合我校的教师、学校场地器材的具体情况。拟在2006届高一新生的体育课上尝试进行选项教。

课程设置为（见下表）

注：选修四项： 篮球（一），２、篮球（二），３、乒乓球，４、毽子四项

选项5项：１、羽毛球，２、篮球（二），３、乒乓球，４、毽子5、健美操

选项6项：１、羽毛球，２、篮球（二），３、乒乓球，４、毽子5、健美操6、排球

二、第一学期在2006届高一新生的体育课上尝试以选项教学和班级教学相结合的形式组织教学。在高一第一学期共开设两项课程，必修课程为田径，选修课程为１、篮球（一），２、篮球（二），３、乒乓球，４、毽子四项中选取其中一项。具体方法如下：在每周上半周的体育课中实施原来的班级教学，在下半周的体育课中实施选项教学。高一年级现有10个教学班，根据我校现有的场地、器材情况、师资力量，以及学生的身体素质、运动技术情况和兴趣爱好，通过事先摸底，第一学期每两个班重组归类分成四个专项教学单元：１、篮球（一）班，２、篮球（二）班，３、乒乓球班，４、毽子班。由4名在本项目中有专长的教师带课，以充分发挥教师的专长。教务处排课时，把该年级的体育课每两班排在一起，每周一次，上课时，由各专项教师分别带开，在不同的场地进行。教学内容上，在发展专项技术和专项素质的同时，注意学生全面身体素质的提高，学生一旦报了所学专项以后，不得随意改动，以利于教学过程的连续性和教学组织的稳定性，每名专项教师有各自所带项目的学生名单，每次上课打考勤，每学期除进行专项技术和素质的考核外，还要进行全面的身体素质的考核和《国家体育锻炼标准》的达标测验。

高一第一学期选项班授课具体安排如下：

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