2008年秋季高二美术教师工作总结

2008年秋季高二美术教师工作总结

高二年 设计 施清悦

1．教学工作的总结

（1）课堂教学总结：

本人担任了本学期高二年10个班级的《设计》模块教学工作，完成《设计》18个学时的教学工作。高二年有10个教学班。其中文科班4个，理科班6个。在教学过程中，让学生初步掌握平面设计、立体设计以及各种实用设计类别的一般规律和技能，学习运用正确的方法进行简单的设计实践和应用。尊重学生的个性和选择，鼓励学生进行自主学习、探究性学习和合作学习。着重引导了学生关注以下几个方面的问题：1.关注现代设计艺术与人们生活的关系。2.关注有无设计、不同艺术水平的设计对人们生活质量的影响。3.关注自己周围的环境和物品。培养学生养成以艺术思维的方式和设计者的眼光看待这些环境和物品的习惯，逐步形成其自己的设计意识。

（2）考核评价手段总结：

     通过平时作业的布置，课堂随堂练习及记录，以及期末的测试对于学生学习、掌握设计的情况进行了考核和评价。                            

2．教学研究的计划完成情况：

① 校际、教研组、备课组教研活动：

每周三1、2节参加教研组的教研活动。

② 公开教学、听课、评课：

在本学期内参与听课评课活动，听课节数20节。

3．课外兴趣小组工作情况：

2008——2009学年春季学期高二书法篆刻兴趣小组开课计划

4．继续教育的计划

在努力地领会教育部《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中美术课程标准（实验）》，《福建省普通高中新课程美术学科教学实施指导意见》传达的精神和指导思想的基础上，通过对一些相关教学教辅书籍的学习，更好地把握新课程改革的方向和目标，以利于在此基础上开展自己的美术教学。此外加深对本学科知识如美术基础理论、中外美术史、美学等；本学科技能；教育教学基础理论知识如教育学、心理学、学科教学法等的进一步学习。