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作文教学的新课改
只有作文教学补上这一教学环节,才能把教师侵占了的本应属于学生的环节和时间归还给学生。让学生在属于他们的领地里交流、感悟、提升,教师做好指导帮助评价等自己应该做的工作,这才是正常的合理的科学的做法,这才符合作文教学的规律和发展趋势。
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