中学金利英 摘要：新课程改革正轰轰烈烈、实实在在地影响着传统课堂教学的方方面面。高中语文小说教学陈旧、疲软、低效的现状引起教育同仁的关注和思考。笔者尝试从重塑小说阅读观念入手，探究小说教学方式，触摸...

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中学陈红辉 摘要：我认为作文教学只有回归到语言的自身规律，回归到审美，回归到意境，回归到文化，回归到生活，回归到心灵，回归到生命和爱，才能真正释放学生的创作的热情，才是真正意义上的写作教学。王小波说：...

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中学林健 [摘要]任务分析理论作为教学设计中的一项专门技术对作文教学有着指导作用。在具体操作中通过分析学生的起点能力、编写使能目标将目标细化，明确教什么；分析各类学习结果的学习条件，确定怎么教。这样作文...

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【摘要】语文课的导入既是一门科学，又是一门艺术。语文课的导入必须在科学基础上思考其艺术性，才能使语文教学走向科学性与艺术性的统一，规律性与教学个性的统一，才会有永久的生命力。 【关键词】语文；导入；知...

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第二中学李欣 摘要：新一轮的母语教学改革，将人文主义教育的内容引入到语文教育的理论和实践中，语文课堂教学与地方文化资源的优化整合，是提升语文人文性的方法之一。 关键词：语文教学改革地方文化资源优化整合...

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中学陈旭君 内容提要：本文试图通过教学实践来实现《外国小说欣赏》的课程教学目标，培养高中学生对外国小说的欣赏能力。针对目前外国小说教学中存在的“只见树木不见森林”的现象，笔者提出在教学实践...

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中学赵蓉娇张文雁 摘要本文主要就同一复习内容（外国小说欣赏中的话题“叙述”）分别采用传统复习模式和探究式复习模式在三个平衡班进行试验，试图探索新课改下高三语文复习中哪种复习模式更有效。结果...

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摘要：近年来，高中文言文教学在探索“文言相融”的道路上存在不同的探讨，可谓“仁者见仁，智者见智”，笔者认为在教学中要“两手抓，两手都要硬”，运用好“文言相融相生&rdqu...

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中学蔡官华 内容摘要：PBL教学法，与传统的以学科为基础、以教师为中心、学生被动学习的“填鸭式”教学方式截然不同。它具有以问题为基础、以学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学特点。它强调把学...

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第二中学包偎丽 古代文学教学与研究的现状呈现出了一个多元、繁复的面貌，其研究方法也多种多样。如：文献学、社会历史学、鉴赏批评学、接受美学、比较学、文化学、哲学、宗教学等等。然笔者在整理翻阅《文化遗产...

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中学王伟平 【摘要】文本解读文本，通过互文本间的阅读，深度参与文本，切入丰富学生的体验，探寻文本解读的方式，让学生于体会中融合，于补写中充实，于辨论中深入，于迁移中贯通，进而真正做到吸纳，内化和建构，...

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第二中学江君飞 摘要：在课程改革的今天，教学反思是一种良好的教学习惯。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现，是教师职业发展的决定因素，也是教师能否很好贯彻落实...

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中学杨桂群 〔内容摘要〕“时文阅读”第二课堂，相对于“课本教学”第一课堂而言，秉承着新课标“大语文精神”理念，也遵循着“兴趣为先”的认知规律。课堂实施中，以兴趣...

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高中徐茜茜 摘要：早晚读是课堂教学的预备和延伸，合理利用早晚读对提高学习效率有很大的作用。学生不爱早晚读，背诵效率低，早晚读精神萎靡……如何提高兴趣，合理利用早晚读？笔者将从意识的增强、形...

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中学马驹 摘要：高中语文选修课的开设是一种崭新而鲜活的探索，也是课程改革的一大亮点。选修课带给我们的不仅是课程形态的变化，更是教育理念的更新，对教师、学校、学生均是一个挑战与考验。笔者作为一名课改浪潮...

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中学张美聪 从一个简单的事实说起。 有一阶段，为应对高中证书会考，我们花了较大的劲去复习默写题。起初，我们将必修一至必修五及《<论语>选读》中所有规定背诵的内容作通盘的默写，效果不太好。原因是要背诵的内...

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中学叶琳霄 【内容摘要】针对当下高中散文教学存在的问题，本文结合案例探讨把握散文教学内容核心价值需要考虑的三个维度：一教学内容要体现散文的文体特征，二教学内容要体现具体篇目的个性特征和作家风格，三教学...

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中学文冬娥 摘要：一轮又一轮的新课改，让语文课越来越难教了，语文课越来越没语文味了。语文教学的现状令人堪忧，学生学习语文的现状令人堪忧。语文应该回到以语言教学为中心的正轨上来了。品读，涵泳语言文字必须...

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中学郏云虹 论文摘要本文借助美国教育家罗伯特·马扎诺博士的“应用性教学理论”，探索选修课本《外国文学欣赏》对提高高考小说阅读分值的策略。 论文关键词小说课本巧用高效 小说阅读在近几年的...

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中学洪爱菊 【摘要】作文评价是作文教学的重要环节，它是前一次作文指导的尾声，又是本次作文的前奏，写作评价的目的是促进学生习作能力、习作水平在原有基础上发展，激发学生再次习作的欲望，对于提高学生作文的...

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【论文摘要】本文从一次失败的课堂作文教学反思写起，提出要“以学定教、回归真实”。努力从“意脉”“理脉”“文脉”三方面把握学生作文学情，放低教师姿态，站在学生立场...

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摘要：在应试教育影响下，英语教师往往过于重视学生语言运用能力的培养，而忽视学生人文素养的提高。随着课程改革的深入，人们越来越意识到学生人文素养培养的重要性。笔者从人文素养的内涵出发，阐述了当代高中生人...

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一、用“演绎法”进行高一诗歌教学的缘由 高一新生入学后，做了一次摸底测试，仔细批改后，发现最差的一题是默写题，功利性教学所造成的学生知识面的狭窄可见一斑；其次就是诗歌鉴赏题。审视学生答案，问...

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一、高中诗歌教学目标 古诗词教学的大体要求是：理解诗歌的重要内容和表达的中心思想感情，培养欣赏优美诗句的能力。在这个基础上，养成反复诵读诗歌，背诵诗歌的习惯。其中，理解诗歌是基础，培养简单欣赏的能力是...

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勤俭节约是中华民族的传统美德，小到一个人，一个家庭，大到一个社会，一个国家，整个人类。古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”但是现在却有许多人渐渐忘了这个传统美德，特别是新时期的高中生，对...

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前言 随着计算机技术的发展，多媒体教学在现代语文教育教学中的地位越来越重，语言的学习需要调动人的大多数的器官，通过听说读写几个方面的协调工作达到对语言的掌握。多媒体技术能够直接作用于人感官的文字、图形...

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第一中学语文组刘冬梅 多媒体进入我们课堂以来，应该说语文课堂受益最多，我就《氓》这课在多媒体授课的过程中的明显效果介绍予大家。 《氓》这课是高中语文必修二诗歌单元的第一课，其节选自《诗经》，是我国诗歌...

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内容摘要：《包法利夫人》中的爱玛与《长恨歌》中的王琦瑶，一个是生活在外省却憧憬着富有浪漫气息的巴黎的一个平庸医生的妻子，一个是典型的上海弄堂里一个不甘平庸的女儿。两者同是对女性曲折命运的书写，同是以死...

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精巧设问，激活课堂 ――例谈高中语文阅读教学中的“主问题”设计 【内容提要】在高中语文阅读教学中，有些课堂上教师的提问过于琐碎，显得很刻板，效率低下；而有些课堂上教师却能巧妙地设计出一两个...

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内容提要：有效教学是个高效的师生互动的生态系统。教师的作用应从知识的“讲授者”和“供给者”转向进行有效教学的“提问者”和学生活动的“激励者”。这对高中语文老师...

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