“小学语文研读式学习”课题研究报告

从以上问卷可以看出：实验班的学生增强了学习的自信心，独立自主性也得到了发展。

３、提高了学生的成绩。

以下是实验班四十九班实验前后语文成绩统计。（实验前的成绩是二００一年下学期期末成绩，实验后的成绩是二００三年下学期期末成绩。）

表七：C49实验前后学生语文成绩统计

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