《国家学生体质健康标准》实施现状分析与研究 小学体育获奖论文

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-07-20 12:58:26

         样本数        全体学生             男生          女生                         

          1087           78.53              77.94        79.12                         

 

3.2温岭市松门镇第三小学全校学生实施标准统计

 

               表3  温岭市松门镇第三小学《标准》测试总成绩                   

性别           优秀          良好           及格        及格以上      不及格          

      人数 人数 比例(%)人数 比例(%)人数  比例(%)人数 比例(%)人数 比例(%)

男生   595  74 (12.35)   299  (50.31)   191 (32.21)    587 (93.87)    31  (6.13)

女生   492  44  (8.89)   312  (62.34)  121 (24.92)   472 (96.15)   19  (3.85)   

合计  1087  118  (10.62) 611  (56.32)  312 (28.57)  1059 (95.01)   50  (4.99)               

表3是温岭市松门三小全校学生实施《标准》测试结果统计显示,松门三小学生体质测试的总及格率达95.01%。按照标准的评分标准,处在优秀和良好等级的男生为62.66%,女生为72.23%。结果还显示,我校学生体质测试不及格人数为50人,占总人数的4.99%,不及格的女生人数比例为3.85%,低于男生的2.28%。此结果表明学生标《标准》测试成绩呈正态分布,良好与及格人数明显高于优秀和不及格人数。女生体质总体状况稍好于男生, 主要是松门三小的女生积极锻炼身体以及锻炼态度和出发点明确,提高自我保健能力和体质健康水平的意识要强得多。这为我校体育教育工作发展方向提供了重要依据。继续增加目前学生体质优良现状和减少不及格人数应成为我校体育工作的重中之重。

 

3.3学生体质测试身高体重指数结果分析

 

                               表4 身高体重指标                                           

性别      营养不良         较低体重       正常           超重          肥胖    

人数 人数比例(%)人数 比例(%) 人数  比例(%)人数比例(%)人数 比例(%)

男    595   64 (10.64)  240 (40.71)201 (33.61)  32 (5.24)   58 (9.80)

女    492   52 (10.61)  212 (43.06)175 (35.51)  21 (4.29)   32(6.53)

合计  1087  116(10.63)  452 (41.77)376 (34.47)  53 (4.81)   90(8.32) 

身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围,是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。根据《2005年全国〈学生体质健康标准〉数据统计分析报告》提供的数据,全国学生总体营养不良比例7.88%、较低体重为45.53%、正常为35.15%、超重为4.11%、肥胖为7.33%[4]。通过比较可以看出,松门三小学生总体“营养不良”和“肥胖”比例高于全国总体比例(见表3)。男、女生为“正常”的占33.61和35.51%,营养不良和肥胖男生占男生总数的10.64%和9.80%,营养不良和肥胖女生占女生总数的10.61%和6.53%,在此,笔者通过对这部分同学的谈话中得出认为:导致学生营养不良的可能由于学生不好的饮食习惯、吃零食过多,特别是女生的这种过早的“减肥”行动,是造成营养不良重要原因;导致肥胖的主要是平时膳食结构不合理,平时缺少体育锻炼。肥胖和超重人数也比较多,特别是男生比率比女生比率要大。

 

3.4肺活量体重指数结果分析

 

                         表5 肺活量体重指数统计表                             

性别          优秀           良好          及格            不及格       达标率   

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