“超凡脱俗”的爱

学生是班主任的学生，更是家长的子女。有些家长认为孩子交到学校就完事了，一切由学校负责，班主任是保姆。其实学生的许多毛病大多来源于家庭影响，班主任和家长共同努力形成家、校联合链，应该经常召开家长会，了解学校及班级的各项规章制度，配合班级工作还要经常家访，更多的了解学生情况，从而采取相应的措施，教育鼓励学生以谋求学生更好的方向发展，班主任应及时反馈家长和孩子之间的要求意见，使家长和学生之间多沟通为了孩子的健康成长，促使家长主动配合学校做好学生的教育工作。

总之，班主任的班级管理工作是需要同各方面协同合作的，在工作中，要避免“老死不相往来”那种孤单奋战的作法，只要班主任处处主动，善于协调各方面力量，使之密切配合，才能保证班级教育工作取得应有的效果。作为班主任，我做到了为人师表，爱护和关心学生，以自己的一言一行和高尚品德去感化学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。

因此，我们有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

                 灵宝市第一小学李萍

教师—人类灵魂的工程师，当登上三尺讲台，应当是怎样一副仪表仪容。应当是孩子们心中一个怎样的形象呢？主要是给孩子们一颗有爱的心，一副有微笑的面容。德育是学校工作中的重中之重，同时，班主任的工作也尤为重要，班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

班主任工作的成功和失败与各种教育力量协调合作有效程度相关。在本学期担任班主任的工作.对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。既忠诚党的教育事业，有事业心，才会有为事业奋斗；克服困难，战胜艰难险阻，才会有为学生而努力工作，完成培养共产主义接班人重任的责任心，迸发工作的热情，要体现出忘我无私的精神，这是做好教师工作的基本前提和基础。

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