中查找“家园配合,培养幼儿健康情感”更多相关内容
中查找“家园配合,培养幼儿健康情感”更多相关内容- ·上一篇新频道:小班幼儿心理健康的培养
- ·下一篇新频道:浅谈幼儿园环境创设中的多元互动
家园配合,培养幼儿健康情感
二、调查分析
为了了解小班孩子的情感智慧发展现状及现代家庭对幼儿情感智慧培养的重视程度,我们以问卷形式对本年级段80名小班幼儿家长进行了调查问卷,并且用情景观察的方法对孩子进行了测查。现得出以下结论:
(一)多数家长重智商培养,对情商重视不够。具体表现在:
1、对情商认识淡薄,缺乏合适的培养方法。由于家长文化层次、自身素质的影响,从本质上影响了对孩子情商的培养。12%家长对幼儿进行情感表达和控制能力教育时使用了榜样教育,强制教育占21 %,顺其自然占67%。孩子哭闹时引导教育的只占10%,10%采取了打骂,26%采取满足要求,54%采取“顺他去”的教育方法。
2、忽视人际关系、独立性、适应能力和爱心的陪养。这四方面的内容在情商指标中占了非常重要的位置,然而调查的结果令我们不能乐观。我们看到15%的家长让幼儿自己解决与同伴之间的矛盾,
Tags:
作者:教育文稿网评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





