早期阅读教学创新之管见——谈分享阅读

分享阅读的过程就是一个分享的过程，它灵活多样的形式鼓励孩子的创造性和主动性的发展，也让老师和家长有机会走入孩子的世界，用孩子的眼睛和童心来看属于他们的世界，分享他们的快乐和悲伤。

分享阅读是不同于其它形式的早期阅读，它更像一种游戏，更像一种连结老师父母与孩子之间爱的纽带，它是亲密的分享快乐的分享、成功的分享！

我们的孩子会在分享阅读中，建立自信、感受成功，养成良好的阅读习惯，健康快乐地成长。

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