我玩了 我学了 我环保——浅谈幼儿活动中废旧材料的利用

利用废旧材料在玩玩动动中进行活动，充分满足了幼儿玩的天性。它以科学的途径培养幼儿的创新素质，为他们提供充分选择的机会。在玩的同时又培养了孩子的动手操作能力，调动了幼儿学习的积极性。在操作中遇到困难，幼儿会自主寻求伙伴的帮助，促进了幼儿的合作意识，增强了自信心，从而良性循环也更乐意与他人合作了。同时也加强了幼儿的环保意识。为孩子们将来的成长打下了良好的基础。

【参考文献】

《目标化活动区活动》 （《学前教育》2001年第2期）

《素质教育与活动区教学》 霍力岩 （《幼儿教育》2001年第5期）

《小制作三则：利用废旧物品》文洁霏 谢芸等（《教育导刊》2004年第4期）

《可持续发展教育——教师培训手册》北京师范大学出版社

《幼儿园活动区教育模式的研究》 上海长宁实验幼儿园

《浅谈幼儿园体育活动环境创设和利用的“三新”》 春晖幼儿园滨海园 张雪琴

《开发利用农村资源，丰富幼儿游戏活动材料》 乡村幼儿园教育………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件

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