高考作文考点详解

重点谈谈“见解新颖”和“推理想象有独到之处”。
　　⑩  见解新颖，材料新鲜，构思精巧
见解新颖 就是“见人之所未见，发人之所未发”，而不是人云亦云，简单地重复别人或重复自我。文章中见解新颖，关键在立意能质疑创新。
介绍几种质疑创新的立意方法。
⒈ 逆转法　就是不趋众，在人们已有的普遍认识上通过逆向思维产生新的认识。“近墨者黑”是普遍认识，“近墨者未必黑”是相对的新认识；“班门弄斧”是嘲笑那些不自量力的人的，“弄斧就要到班门”又是相对的新认识。
⒉ 追进法　就是在人们已有的认识基础上，有所前进，有所发展，产生新的认识。比如“打假”，是商品领域中形成的认识，若再进一层，就会发现众多的领域中都有假可打，有假该打，于是，就有了“校园里也要打假”，“科技领域莫忘打假”的新见解。
⒊ 侧视法　就是换一个角度来思考。如果大家都从一个视点去感受事物，思考问题，其认识往往是趋同的，但如果换一个视点去看待事物，换一个角度去思考问题，就会引发新的认识和发现。
比如说，经过漫长的沙漠跋涉，储备的水剩一半，你可能说：只剩下一半了。换一种思维，你就可以说：还剩下一半呢。二者的感受和认识是不一样的，所表现出来的人生态度也是有高下的。
⒋ 重组法　有位法国的诺贝尔生理学及医学奖获得者曾经说过：“新东西来自先前未觉察到的旧材料的连接。创造就是重新组合。”他道出了创造的秘密，作文也不例外。
⒌ 冲突法　如果你意识到冲突或矛盾的存在，那么你就有了一次发现的机会。因为冲突本身向思考的主体提出了问题。问题的提出意味着不平衡，不平衡又总是要通过矛盾的内部运动而达到新的平衡即问题的解决的。所以，面对冲突而能深入思考，往往就能有新的认识和发现。
请注意，立意中追求见解的新颖独到是一定要以切题和深刻为前提的，如果为了追求新颖独到而弄得偏离题意，则为弄巧成拙了。
材料新鲜 就是要有源头活水，要从生活中、阅读中不断吸取、积累最新的材料，形成我独有之的利器。记叙文表现的是身边真实平凡的现实，议论文以最新信息为论据，针对人们关注的话题，解决当前的实际问题。
不要偏挚于自己不熟悉的“大事件”“大人物”，不要动笔就是张海迪姐姐雷峰叔叔牛顿爱迪生。
构思精巧 其实，构思就是布局谋篇，是一个思维过程，是就文章的整体而言的，应当包括炼意取向、材料提取、结构安排、表现形式选用等等。这里“构思精巧”并列于“材料新鲜”、“见解新颖”，当主要指结构安排和表达方式、表现手法的选用方面了。
应该说，对于中学生而言，体现于结构安排和表达方式、表现手法的选用方面的“构思精巧”，常常不是“创新”的，只是说，相对普遍的同题考试作文而言，我的“构思”是精巧独到的。那么，是可以“借鉴”“拿来”的。
不要为“创新”而弄出“非驴非马”的另类来。
　  ⑾  推理想象有独到之处
实际上，上面谈的见解新颖就包含有推理独到，这里再说说想象的独到。
比如，给你一个“圆”，让你以圆为重点，可再添些陪衬物，想象成一幅画面，或一个镜头，一个场景。
许多同学就只想到“球”、“太阳”、“灯笼”一类，缺乏新意，也难出意境。而有人想到水乡的拱桥，门前的老井，父亲的草帽，母亲坟前的花环，等等，就有了新意，有了独特之处。
　  ⑿  有个性特征   
主要就体现在构思、材料、见解、推理想象这些因素上，此不另赘。
要注意的是，不要以为“离经叛道”是“求异思维”，不要在不知不觉当中以发牢骚、摆问题作为文章的主体。

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