高考作文考点详解

⒈ 基本要求　从思想内容的角度来说，标题应揭示和涵盖文章中心，具有针对性；从语言形式的角度来说，标题应简洁凝练；从艺术表现的角度来说，标题应新颖生动，具有文采。
⒉ 标题形式　大致可概括为：
① 话题式　《也说“代沟”》、《由“文凭热”说开去》；
② 观点式　《近墨者未必黑》、《有欲则刚》；
③ 评价式　《白杨礼赞》、《好大一棵树》；
④ 名言式　《梅花香自苦寒来》、《磨刀不误砍柴工》；
⑤ 关系式　《吸收与给予》、《自信•自尊•自强》；
⑥ 词语式　《习惯》、《机遇》；
⑦ 疑问式　《“人生就是一件交易”吗？》；
⑧ 公式式　《文凭≠水平》、《７＋１＞８》。
⒊ 拟题技巧　要使标题新颖生动有文采，是有技巧可言的。文采是靠修辞手法来实现的，拟题的技巧也主要是运用一些辞格。
　
◎● 考点5　语言通顺　结构完整 　　　　　　　　　　　　　
文学作品语言的好坏，关系着作品的生命，因为作品的内容是用语言来表达的。——冯雪峰
　
编制文章的灯笼：结构犹竹骨，语言若绢皮。
结构完整 　　
如果说主题是文章的灵魂，材料（包括语言材料）是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨骼。只有安排好恰当完美的结构形式，才能把文章的观点和材料，情节和场面等串联、编织起来，使其成为一个完整的有机整体，从而实现主题的表现。
安排结构的问题，就是谋篇布局的问题，有如建造文章大厦的图纸设计，关系重大。设计，就要遵循一定的原则，达到一定的要求，运用一定的技法。
结构的原则　首先，要服从于表现主题的需要；其次，要反映出文章内容的内在联系；再次，要适应不同的文体特点。
结构的要求　简单地说，就是“完整、和谐、严谨、清晰”八个字。
① 完整　有头有尾，首尾圆合；有呼有应，交代周全；没有断层，没有残缺。
② 和谐　顺理成章，举止自如；承转有度，衔接自然；没有雕琢的痕迹，不是牵强的拼凑。
③ 严谨　精当细密，“天衣无缝”；不是“颠三倒四”，没有“顾此失彼”。
④ 清晰　主线分明，层次清楚，顺序合理。不是“纠缠不清”，没有“横生枝节”。
结构的技法　文章结构，定体当无，大体则有；结构之法，亦无定法，且法是死的，用则要活，所谓“运用之妙，存乎一心”。介绍主要方面的一些大体法则，供参考借鉴。
⒈ 学用程式　段落层次的安排，根据不同的文体和表现对象，有一些常见的方式方法。将这些方式方法进行分类归纳，就形成了我们所说的“程式”，或者叫做“结构模式”。
⒉ 讲究衔接　衔接的主要方式是过渡和照应。二者是使文章前后勾联、脉络畅通、内容周严、线索分明的重要手段。其有如各大小层次的纽带和黏合剂，在文章内部起着穿针引线、搭桥接榫、承上启下的作用。
⒊ 注重首尾　写文章，常常是头难起，尾难收；评卷时，开头结尾也往往是评卷人的聚焦点。关于开头结尾的要求，古人有形象而精辟的说法，曰“凤头”（小巧俊秀）、“豹尾”（短实有力），或曰“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余”，也是说开头要干净利落，结尾要余韵依依。
开头常见的毛病是拐弯抹角，拖泥带水；另设情境，叠床架屋。
结尾常见的毛病是虎头蛇尾，草草了事；当断不断，画蛇添足。
　
语言通顺 　　
语言通顺，是写作的一般要求，对于一般的同学来说，主要是先突破“通顺”这一关。关于对语言更高一些的要求，将在“发展等级•有文采”中作阐述。
对语言通顺提四点要求：
⒈ 规范　即符合现代汉语的语言特点、语法规则、表达习惯。
考生经常出现的问题有：
① 生造词语；
② 文白夹杂；
③ 词语不搭配；
④ 句子成分残缺；
⑤　滥用方言俚语。
⒉ 准确　即在规范的前提下，遣词造句恰当，表达无偏差。
考生经常出现的问题有：
① 概念不清、用词不当；
② 不能恰切地表达自己的意思；
③ 不能恰当地反映客观事实。
⒊ 连贯　即句子的组合遵循一定的语法和逻辑规律，保持句子之间的内在联系清晰通畅。
考生经常出现的问题有：
① 话题不明，东拉西扯；
② 随意堆砌，语序混乱；
③ 偷换话题，表达脱节；
④ 表达跟不上思维，造成文气不畅。
⒋ 得体　即符合于特定的表达方式特点，适合于特定的表达对象及场合。
考生经常出现的问题有：
① 文体特点不明，语言表达“四不像”；
② 心中没有阅读对象（读者）这一意识，不顾及表达对象。
　
◎●考点6　书写规范　标点正确 　　　　　　　　　　　　
有一句“人要衣装”的俗语，是说衣着对人有重要的装饰作用，那么，卷面书写之于作文（内容），不会亚于衣着之于人的装饰效应。前几年采用的“分项分等评分标准”，卷面书写单列一项，一般占到作文总分的12．5％，2000年起采用“等级评分标准”，字体列为“基础等级”七个评分点之一，实际上，卷面书写对于作文的得分，不仅仅体现于这“一项”“一点”上，这就是还含有我们常说的“印象分”因素。卷面书写给评卷人以直觉的、最初的印象，其对作文的评判影响是想见得到的。并且，养成了这方面的良好习惯，将终身受益。美观是相对而言的，并没有书法竞赛那样的要求，一般来说，只要间架稳妥、大小匀称、笔画合款，就是“美观”。大不济要做到“字体端正”，不草不斜，不“探头出脚”，笔画交代清楚，即可谓之“端正”，这应该是不难做到的。
　  书写正确　　　 　
书写正确包括：
① 不写错别字　
评卷操作时一般是3个错别字扣1分。
② 不写不规范的简化字　
简化字应以现行报刊的使用标准（国家文字工作委员会颁布的《简化字标准》、教材第一册“附录”《简化字总表》）为标准。评卷时将不规范的简化字视作错别字。
③ 标点符号正确　
一是不用错。该“？”不“。”，该“。”不“，”；句内括号和句外括号不用错。用错三处标点，视作一个错字；一“逗”到底，末尾一“句”的文章，至少扣你两分再说话。有些同学习惯将句号写成一个点，应引起注意。
二是位置得当。标点要占格；省略号破折号占两格，不能“回行”；末格不能打前标号，顶格不能打后标号和点号。
卷面整洁 　　
原来“分项分等”评分的“卷面”具体评判标准一般是：“卷面整洁”指卷面没有涂、改、划、擦的痕迹，没有不必要的其他符号，没有墨水点。“卷面干净”（二类卷标准）指卷面涂、改、划、擦的痕迹不明显，墨水点及其他不必要的符号不多于３～４处。应该说，考场上一次性成文，难免有那么两处笔误或确实需要改动的地方，那么，修改时以尽量不影响“卷面整洁”为原则。比如说，不经意写了个错字，可在错字上划一短斜线或在错字右上角画个小圆圈，表示删去此字，然后写上正确的字，这样就不会影响卷面整洁了。有的考生不注意这一点，要不划个大叉，要不涂成个墨坨，这样必然影响整洁美观。

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