２００８年中考材料作文备考策略

把握构思“三扣住”
　　
　　其一，扣住材料，明确主题。
　　主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写好材料作文的必要条件。一般来说，扣住材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，扣住材料的方式也有所不同。不论是记叙文还是议论文，主题都应与所给材料有直接联系，并且在文章的开头、主体以及结尾部分都有所体现，所以在构思时点题的设计尤为重要。
　　如2007年山东胶州的中考作文题，它提供了一则“让座风波”的短文材料，来引发考生对这一社会现实的认识和思考。有位考生以“我干什么去了”为题，扣住材料“让座风波”来进行构思，开篇即用“努力地读了这个小片段——给人让座却遭到非议……”来点明材料，引出了文章的话题；主体部分有5处都出现了“早干什么去了”一句，来体现材料中的关键句；最后作者在问自己的同时，还勇敢响亮地责问大家，以“那时候我干什么去了”作结，向大家、向社会提出了一个严肃的值得深思的问题，再次扣住材料，深化了文章的主旨。
　　其二，扣住主题，突出重点。
　　若写一篇记叙文，重点部分就是最能集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。若写议论文，对中心论点的论证无疑是全文的重点。
　　如2007年吉林的中考作文题，它给出了一段介绍科学家袁隆平事迹及言论的210字左右的材料，要求考生写一篇不少于500字的文章。一考生以“做永恒的追求者”为题，以材料中袁隆平所说的“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”为切入点，先结合材料论述科学家袁隆平为了实现自己的追求是怎样努力的，然后选取中国女排队员不懈追求的例子深入论证，很好地突出了永恒追求的价值和意义。全文的论述部分引用了大量的事实论据，一气呵成，无枝无节，有力地突出了“做永恒的追求者”这一主题。
　　其三，扣住重心，写出亮点。
　　文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思，还可以是语言表达、修辞的运用等等。不管是哪个方面，都需要把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，如此作文才能为文章增添亮丽的色彩。
　　如一位考生在面对2007年山东胶州的中考作文题时，经过快速审题、立意、构思后，完成了一篇亮人眼眸的佳作。该文的主要亮点：一是拟定了一道颇有新意的标题《？》，制造了悬念。二是以发问为贯穿全文的线索，从种种社会现象问起，无论是“人们忙忙碌碌中碰撞”，还是“对大师名画的品味”，抑或“公交车上的接触”，这些现象都让人深思，无处不在告诉读者，人人都生活在现实中，关键是你怎样对待和处理现实生活中所遇到的问题。结尾处作者又用强烈的反问语气，连续地问自己、问社会。标题为《？》，全篇发问；问而不答，答在问中；问出亮点，亮点在问。这样的考场材料作文怎能不被评判为一类文呢？

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