我的特岗生活——青春里有你在闪光

　　很多时候，机会赋予我们的仅仅只有一次。所以当它来临你就得抓住，那样你会收获幸福！  

　　09年的夏天，对于我来说是忙碌而神奇的。随之而来的暑假向我诠释着一种东西多年的学生生活将画上圆满的句号。带着我那颗充满朝气与活力的心，我做了两件事，报了特岗教师的招聘考试，办了暑期补习班。补习班开班了，生活节奏一下子快了许多，忙碌而快乐的我倍感充实。

　　那天，正当我在上课时，突然接到特岗面试的通知，接过电话我先是一阵惊讶随后便是一阵欢喜。经过面试、体检、交材料、培训……一系列程序之后。我终于成为一名正式的特岗老师。对于一个生长在皖西南的我来说，完全不知道皖北的风土人情、民俗乡风是怎样的一幅画面。因为我有很多朋友在阜师院读书，所以对阜阳最初的印象源于阜阳师范学院。

　　8月30号那天， 21岁的我几经周折终于坐上了开往杨湖的公交车。在车上，看到一张张陌生的脸孔，望着车窗外宽阔的公路旁挺立着一行行高大粗壮的杨树，和路旁一望无际的田野，在这秋高气爽的季节，让我对杨湖这个地方心生遐想，那一定是个到处是高大挺拔、绿叶满枝的杨树，遍地是清澈见底的湖泊美丽的地方。

　　第一次来到这个地方，我还是一个路盲。只好询问坐在我身边的阿姨，她热情地回答了我的问题。对我说了地址我很是感动。到学校报到了是叶士兵校长带我看住的地方。他给我弄床板，刘培老师给我叠被子。受到领导和老师们的热情接待，看到他们为我做的一切说实话我特别感动。终于得知了我上班的学校叫展洼小学，下午，校长带我们到学校熟悉路途和环境，20分钟后，我们来到学校，矗立在我眼前的两层教学楼显得那么得陈旧，或许是因为还没开学和没来得及打扫的缘故，展现在我眼前的院落是一片杂草丛生。顿时来时的喜悦已经是荡然无存，这时的我终于深深地体会到了现实与理想的差距是的多么的大。

　　从学校回来后，校长给我们买了生活用品、搬了桌子、买了鞋架子、筷子和勺子都买好了看着他为我们忙前忙后，对于一个外地来的我很感动。晚上我开始对自己的小屋进行收拾、打理、“化妆”后小屋变得漂亮了，舒适了。到了一个新环境也许是过于兴奋的缘故，我居然毫无睡意。望着高楼外的万家灯火，对于明天的开学情景很期待。

　　开学了，来到学校，开始报名。之后我向学生做了自我简介，听到学生嘴里喊着蔡老师，以及学生对我的热情我看的出来学生十分喜欢我。学校安排我带的是二年级的班主任兼语文教学工作。对于刚出校门的我，要接手43个学生的班级确实不是那么容易。因为学生年级低、年纪小、不听话、注意力不集中所以我感觉比较难带。小孩上课坐不端正，还好讲话。经过几次班会的说解后好了很多，这让我也轻松不少。

　　于是，我的特岗生活就这样开始了

　　在最初的那段时光中，伴随我的有快乐也有痛苦，有欢笑也有泪水。

　　记得开学不久的一个雨天，放学后我骑着自行车走在泥泞石子路上，由于风大路滑，我一不小心，连车带人摔倒在路上，当时，我的双手便鲜血直流，当别的老师赶到扶起我时，我强忍着在眼眶中打转的泪水，又艰难的骑上车子回到宿舍，这时的我由于身体上的疼和内心的悲痛交织在一起，再也无法控制自己的感情，倒在床上放声痛哭，任伤心的泪水放任地流淌。哭完之后第一个念头就是收拾行囊回家，这时同事们都来安慰我，当同事们陆续离开我的宿舍以后，我也冷静下来了，一个人静静在想，人总是要学会适应环境，环境是不可能适应你的，正如一首歌中唱的“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功”。于是，我包扎好手上的伤口。第二天，我又迎着灿烂的朝阳奔向学校。

　　时间如流水，弹指一挥间，如今的我已经在这里工作了3年。看到学生在我的带领下，由最初的稚嫩、天真到现在的懂事、成熟我的心中感到很欣慰。

　　课堂上学生把我当做老师，私下里他们把我看做是他们的大姐姐，和我无话不谈，有说她自己的，有说她家里的事的，有推荐我看的电视的。呵呵！学生天真可爱，他们深深地爱着我，我也深深的爱着他们。记得我有一次带病上课人特别的没劲，学生说老师你去打点滴，虽然是一句简单、质朴的话却让我感动得热泪盈眶。

　　有一次学生张多云给我带来很多蚕豆，葛老师给我带来很多山芋，学生家长给我送来蔬菜，说实话这些普通的礼物在我看来是多么的珍贵，因为这里凝聚着他们对我最真诚的爱。虽然一天四次要行走28里的路程，风里来雨里去，但是我觉得是值得的。

　　有一次我生病了，陈媛给我端来热腾腾的面条，还给我送来一壶热水，人果真在生病时变得脆弱但是我的心里感到很温暖。大冬天陈媛给我洗羽绒服，魏老师给我烘衣服，现在想来尽是温暖和甜蜜。虽然阜阳的风很大但是学生、同事用他们质朴而真诚的爱温暖了我。

　　当老师最大的乐趣就是与学生在一起的日子，每到节日学生会送我很多礼物，每到寒假暑假就特别的想念学生。3年的特岗生活让我收获了感动、幸福、激动、欢乐！

　　干这行给了我多种多样的甘泉去品尝。然而我爱这一行的真正原因是爱我的学生。学生们在我的眼前成长、变化。当老师意味着亲历“创造”过程的发生恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。3年的特岗生活将是我人生最光辉的一页，我的青春里有你在闪光！