我的特岗生活 特岗有奖征文

　　时间过的真快，转瞬即逝。从学生到老师角色的转变已然是一个月的事了，我是2010届阜阳师范学院院体育教育的毕业生，在大学，我的专业或许不是特别拔尖，但是专业知识及各类考试那么出色应该在班上是屈指可数的，所以当大家都向往着教舞蹈，到健身房当健身教练的时候，我毅然选择了老本行，最根本的专业——“教育”。

　　第一年经应聘进了一家私立学校“利辛阳光学校”锻炼了一年，但我发现那不是我最理想的“教育环境”，那里没有教师的“尊严”和教师的“归属感”，我想从公办学校那里找到我所想要的……

　　特岗从报名到聘用，一路过来，可谓是“过五关，斩六将”，过程体现它的崇高，看出它的竞争力。在培训中我的收获便是感悟到教师的社会尊严在提升，地位在提高，职业化更明显。分学校时我被分到了颍上县润河镇中心校，校长汪传军第一次接见我们的时候就向我们全面介绍了润河的风土民情，地域特色以及润河中心校的校史，学校特色，更重要的是润河往届特岗教师的成长发展等等。其中有一个细节倍让我感动，坚定了我做一名基层教师的信念，当我还没说出我是滁州天长的时候，校长便问谁是滁州天长的，我们学校也有个滁州来安的，你们是老乡，顿时使我感觉到“家”的感觉！

　　刚到学校领导便给我们安排住宿，校长还有年级主任都说“安居才能乐业”，后勤的徐主任更是积极帮助我们，采购生活用品……这一切犹如“筑巢引凤”，反正我是感觉我到了“家”一样！是凡工作还生活方面，学校都会尽量在第一时间给你排忧解难，甚至帮我们解决生活费等问题，让你感到了尊严的存在，归属感的内涵！试问你还有什么理由再抱怨着抱怨那，不好好工作！俗话“人心换人心”，我诚服了！

　　说实话，刚进学校，真的被那些老师所感动，第一，待人友善，第二，真敬业，都难以想象这是个公办学校，我被安排教初二年级教体育，三楼初二办公室的那些教师，用“爱岗敬业”，“互帮互助”来形容，一点都不虚假！特别是年级主任张亚，从他身上我学到了教师这个职业，应该具备其职业素养的同时，教师得需有个好的心境，只有热爱这份事，它才能让你快乐，此外便是“老骥伏枥，志在千里”，教师也需要干一行，爱一行，要做就做好的心理准备！

　　第一堂课就定格了我的课堂模式，那便是用我幽默的语言，受欢迎的肢体语言，吸引和感染那些可爱的八年级学生。工作是丝毫不得马虎的，不得怠慢，在我的心中，从未有过“放羊式”的教学思想，我的努力工作也得到其他老师的赞扬。同时我也将大学里学到的新教学方法，流行的体育健身内容引入到我们的基层校园，从课堂整体效果及学生的信息反馈可以发现，答案便是“很好”。比如我所总结开发的一整套“静立性拉伸练习”以及在热身过程中整合的新内容，像“向线条”，“侧滑步”……

　　同样，我也不断加强自身的修养和品位。多看全国优秀班主任，优秀老师的先进管理，先进教学。我个人很崇拜魏书生；我喜欢朗诵，也积极参加了我校的庆“十.一”诗歌朗诵会，四个合诵老师，三个是语文老师哦！另一个便是我啦！我喜欢濮存昕的朗诵，我喜欢毛泽东的诗词；我喜欢歌剧，特喜欢中国唯一一个进入维也纳金色大厅的男中音歌唱家廖昌永的演唱；我也喜欢毛笔，架构我的生活，即使比上不足，比下肯定有余。有了这么多的兴趣爱好，当然我的特岗生活也多彩起来！

　　曾经有人说“不想当将军的士兵，不是好兵”。同样，不想做班主任的教师，那么注定他的教育生涯是不完美的！我进学校也接了一个班的班主任，八年级（4）班，基本算得上是全年级的榜眼，班上学生成绩很好，很听话。除了八年级（6）班，就属我们（4）班了，但我们有潜力，后劲，我们有信心超越八（6）班，我们班65人，与初中要求的50人相比来说是多了点，但仍有学生想进我们班，我相信那肯定是我们班的魅力，学习氛围感染了他们，我们的班级誓词是那么的慷慨激昂，看他们正在认真听课，做自己应该要做的事情，去实现自己想要实现的目标和梦想！

　　这是我第一次当班主任，开始心理还是很有压力的，着手知晓班级学生姓名，他的生活习惯，思维方法，个性特点，行为方式，兴趣爱好，困难疑惑，情感渴盼，家庭情况，上学路径，家长思想，家长愿望……此外坚持看《魏书生的班主任工作漫谈》，看他的视频，懂得班级管理需要民主与科学，每一个学生都是老师的助手，学生才是班级的主人，结合我们的现状，构建属于八四班的班级文化。班级对联，书画走廊，写作乐园……很多好的想法应运而生。民主选定班干，选定班级承包责任人，每个人都有自己的事情做，管理座右铭的，管理花的，管理班级地面卫生的，管理门窗的，讲台的……班级其乐融融……

　　我们班一半往上是留守儿童或单亲家庭，共32人，我倍感要好好照顾他们，无论是生活还是学习。我们班有些同学一天生活费只有5元钱，我听了自愧不如，想哭。我们挑吃挑喝，浪费那么多，还有百般理由；有的学生要骑七八里的自行车才能到校，赶上早读，求学的执着，让我们教师感到自愧，工作教学像这样就好了！

　　既然来了，准备献身基层教育就应该做到实处，我计划在我们班实行“师生帮扶结对子工程”，帮助学生的生活还有学习。

　　学校最近也出台了一系列培养新教师的工程和计划，比如深度开展公开课，同学科老教师听新教师课，组织新教师听老教师的课；出台了“青蓝工程”，新老教师互帮互助，老教师帮助新教师了解学校，听评新教师的课，给与新教师更多指导，帮助其成长。我的学科指导教师是刘永庆，班主任指导老师是李丽老师，学科上刘老师指导我，让我在最快的时间内适应课堂教学，让我从教学菜鸟向新手的转变，李丽老师也经常和我沟通班主任管理的经验和方法，正好她既是前任班主任，也是我们八四班的英语老师，得心应手，畅所欲言，真是好工程啊！

　　这只是一个月的反应，生活继续，工作继续，我们还有更多的精彩和收获，更多的期待在等待着我，好的开始，好的一切让我们没有理由去拒绝拼搏，拒绝努力。

　　谢谢校领导，谢谢这些帮助我们特岗的老师们，你们让我们尽快的适应新的生活，让我们找到了教师的尊严，教师的归属感，树立扎根基层教育的决心，感谢国家，感谢颍上，感谢润河，我们会更加努力的！做好本职工作！融入教育，献身教育！再次说声“谢谢”！