《3.2 分子和原子(1)》电子教案（表格式） 人教版初中化学.doc

【设问】世界是由形形色色的物质构成的, 物质本身又是由什么构成的呢?

【演示】品红扩散实验

（提问）品红为什么消失？整杯水为什么变红了？

【结论】1：宏观物质都是由微小的粒子——分子、原子构成的。分子、原子是真实存在的。

【投影】1 、苯分子的照片     2、移走硅原子构成的文 字

一、粒子的特征

【提问】水也是由分子构成的，水分子看不见，为什么水却能看见？

（讲解）其实分子是很小的粒子

【追问】教材上哪些数据说明分子很小呢？指导学生阅读教材P47

激趣：多媒体显示一组数据对比。

【板书】1、分子的质量和体积非常小。

【演示】取一支试管加20mL水，滴2滴酚酞试液，再滴加浓氨水。观察有什么现象？

【提问】若不直接滴加浓氨水，你有什么办法使酚酞试液变成红色吗？

【提供仪器】浓氨水酚酞试液、大小烧杯、大试管、胶头滴管、棉花、滤纸条、锥形瓶、橡皮塞。

实验要求：用以上仪器设计实验探究氨分子的运动。

参与指导学生分组设计方案

肯定学生发言正确性，对学生的实验设计以鼓励并引导学生透过现象，分析本质

【多媒体展示】学生动手成果，播放氨分子运动

【 提问】这一实验说明了什么？

【追问】若改变温度对分子运动有什么影响？你能设计实验证明吗？

【教师提供】红墨水、同等质量的冷水和热水

 【板书】2、分子总在不断运动，温度升高，分子运动速度率加快

【巩固练习】

1、解释新 课开始品红为什么会消失？为 什么闻到花上的香水味？

2、湿衣服 放在太阳底下容易干，还是阴雨天易干？为什么？

【设疑】水温升高，液态水变成蒸气“跑”走了，温度下降水蒸气凝成雪花或冰雹。水的三态变化可以用关于分子的观点来解释吗？

【演示实验】(1)50ml 水与50ml水混合  (2)50ml酒精与50ml酒精  (3)50ml水与50ml酒精混合

[提问]混合后的体积是两者之和吗？出现这种现象的原因是什么呢？

结合家庭小实验50ml黄豆和50ml绿豆让学形象理解分子间间隔就象石子与石子、沙与沙之间的有的间隔大，有的间隔小，混合后间隔小的分子进入到间隔大的 分子 中。

………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件