《化学方程式》学案 湖南省株洲市天元区马家河中学九年级化学总复习.doc

【学习目标】1、实验认识质量守恒定律，了解化学反应中的质量关系。2、从微观角度认识质量守恒定律守恒的原因。3、理解化学方程式的意义。4、了解书写化学方程式应遵循的两个原则。5、掌握书写化学方程式的方法。

【重点】1、质量守恒定律     2、书写化学方程式

【难点】质量守恒定律

【课时】 1课时

【自主学习】1、参加化学反应的各物质的质量总和等于(        ) 的各物质的质量总和叫做质量守恒定律。

2、从宏覌和微覌分析质量守恒定律, 它应该遵循下列規律:

(1) 一定不变的是(       )(         )(         )(         ) 和(         )。

(2) 一定改变的是(          ) 和(             )。

(3) 可能改变的是(         )。

3、 化学方程式:2Mg＋O₂2MgO表示的涵义有:

( 1) 质的方面:

(2) 量的方面:

【疑难自解】1、2克氢气与8克氧气反应完全后生成水是多少? 为什么?

【合作探究】

1、现有一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热使之完全反应，结果发现试管内固体物质的质量比原来减少了4.8克，此时残留固体的质量为10.2克。

求：（1）生成氧气的质量；

（2）原固体中氯 酸钾和二氧化锰的质量各是多少？

2、12克的某化合物在空气中燃烧生成8.8克二氧化碳和3.6克水,

（1）若消耗氧气的质量为９.6克，则该化合物中有什么元素？

（２）若消耗氧气的质量为８.6克，则该化合物中有什么元素？

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